A.加强医务人员手卫生
B.严格实施隔离措施
C.遵守无菌技术操作规程
D.加强清洁和消毒工作
E.合理使用抗菌药物
第1题
A、由于创伤或非生物性因子刺激而产生的炎症表现;
B、新生儿经胎盘获得(出生后48小时内发病)的感染,如单纯疱疹、弓形体病、水痘等;
C、患者原有的慢性感染在医院内急性发作;
D、在原有感染基础上出现其它部位新的感染(除外脓毒血症迁徙灶),或在原感染已知病原体基础上又分离出新的病原体(排除污染和原来的混合感染)的感染;
E、新生儿在分娩过程中和产后获得的感染。
第2题
A、尽量选择单间隔离,没有条件实施单间隔离时,应当进行床旁隔离
B、不宜将多重耐药菌感染或者定植患者与留置各种管道、有开放伤口或者免疫功能低下的患者安置在同一房间
C、与患者直接接触的相关医疗器械、器具及物品如听诊器、血压计、体温表、输液架等要专人专用,并及时消毒处理
D、轮椅、担架、床旁心电图机等不能专人专用的医疗器械、器具及物品要在每次使用后擦拭消毒
E、医务人员对患者实施诊疗护理操作时,应当做好个人防护。接触患者的伤口、溃烂面、粘膜、血液、体液、引流液、分泌物、排泄物时,应当戴手套,必要时穿隔离衣,完成诊疗护理操作后,要及时脱去手套和隔离衣,并进行手卫生
第3题
A、标准预防的定义:认定病人的血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性,不论是否有明显的血迹污染或是否接触非完整的皮肤与黏膜,接触上述物质者,必须采取防护措施;
B、标准预防的特点之一是既要防止血源性疾病的传播,也要防止非血源性疾病的传播;
C、强调双向防护,既防止疾病从病人传至医务人员,又防止疾病从医务人员传至病人;
D、医务人员应在标准预防的基础上,根据疾病的传播途径(空气传播、接触传播、飞沫传播及其他传播途径),采取相应的隔离措施。
第4题
A、直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时
B、进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前
C、接触患者周围环境及物品后
D、穿脱隔离衣前后,摘手套后
E、接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后
第5题
A、严格遵循手卫生规范
B、接触血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜或伤口时必须戴手套
C、可能会接触溅出的血液、体液时必须戴眼罩、口罩,并穿防护衣
D、防范利器伤
E、摘手套后不方便时可以不洗手
第6题
A、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌
B、产超广谱β-内酰胺酶大肠埃希菌
C、产超广谱β-内酰胺酶肺炎克雷伯菌
D、耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌
E、多重耐药铜绿假单胞菌
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