护理教育学既有护理学的属性，又有:（)

A.促进人的发展和促进社会的发展

B.促进人的发展和促进学校的发展

C.促进家庭的发展和促进社会的发展

D.促进家庭的发展和促进社区的发展

E.促进社区的发展和促进社会的发展

A.传授经验

B.关心下一代

C.结合社会

D.促进生产

E.培养人

A.教学

B.社会实践

C.科学探究

D.课外活动

E.科学实践

A.主体

B.主导

C.客体

D.物质基础

E.媒体

A.丙磺舒

B.安乃近

C.吲哚美辛

D.萘普生

E.喷他佐辛

A.盐酸美西律

B.奎尼丁

C.卡托普利

D.利舍平

E.盐酸普鲁卡因胺

A.谷氨酸、门冬氨酸

B.甘氨酸

C.乙酰胆碱

D.去甲肾上腺素

E.7—氨基丁酸

A.单线式联系

B.辐散式联系

C.聚合式联系

D.环状联系

E.链锁状联系

A.去甲肾上腺素

B.GABA

C.谷氨酸

D.甘氨酸

E.乙酰胆碱

A.末梢重摄取

B.被末梢单胺氧化酶氧化失活

C.被COMT破坏失活

D.弥散人血，在肝脏被破坏失活

E.被胆碱酯酶水解