在幼儿园学科教学中（)

A.学科教育目标要单一

B.教育目标和内容的计划性

C.要有较多的作业教学

D.教学方式的活动化，教学结果的经验化

A.幼儿园学科知识应严格、精细

B.幼儿园学科知识是以科学概念为核心组织起来的

C.幼儿园的学科活动仍服务于幼儿的“一般”发展

D.幼儿园的教学比较重视“演绎推理”

A.有利于活动的顺利进行

B.辅助幼儿的学习

C.便于家长了解幼儿的情况

D.方便社区了解幼儿园

A.脑力激荡

B.归类

C.命名

D.交流

A.医院

B.端午节

C.我

D.营养

A.团体讨论

B.实地考察

C.发表

D.作业

A.零碎的知识

B.系统的知识

C.分科的知识

D.全面的知识

A.两者的方案和计划都是预先确定的

B.两者的“设计”与“实施”之间都是界限分明的

C.课程都是围绕一个“中心”即主题而展开

D.教室里所有的孩子都从事相同或相似的工作

A.注重系统化的知识

B.不预先设定每一活动的具体目标

C.强调游戏与活动的教育价值

D.打破学科界限，围绕一个中心组织学习内容

A.单元主题活动的整体性综合性应该是自然有机的

B.向儿童传授系统的知识

C.应注意教育要走在儿童发展的前面

D.将游戏作为主要的教学形式