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1903年我国第一所官办学前社会教育机构,标志着我国学有社会教育机构的诞生,是在()

A.北京

B.湖北武汉

C.湖南长沙

D.湖北武昌

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更多“1903年我国第一所官办学前社会教育机构,标志着我国学有社会教育机构的诞生,是在()”相关的问题

第1题

被认为是20世纪美国进步教育运动的代表,其经验主义的教育哲学观,为教育上对儿童的运用指出了方向的是()

A.蒙太梭利

B.杜威

C.罗杰斯

D.马斯洛

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第2题

亲子游戏的基本特点包括情感性和()

A.教育性

B.发展性

C.长期性

D.随机性

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第3题

最早的游戏理论是在下列哪一种思想的直接影响下产生的?()

A.卢梭的自然主义思想

B.达尔文的生物进化论思想

C.马克思的人的全面发展思想

D.杜威的实用主义思想

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第4题

我国学前游戏理论与实践全面向苏联学习是在下列哪一个阶段?()

A.第一阶段,20世纪20年代至建国初期

B.第二阶段,建国初期到十年浩劫之前

C.第三阶段,“十年浩劫”时期

D.第四阶段,“十年浩劫”后至今

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第5题

儿童游戏研究始于()

A.19世纪下半叶

B.20世纪下半叶

C.21世纪

D.1920年

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第6题

我国学前教育界认为,游戏是幼儿的()

A.基本活动

B.学习活动

C.生活活动

D.娱乐活动

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第7题

在我国,儿童游戏理论与实践基本处于移植阶段的是()

A.从20世纪20年代左右至建国初期

B.从建国初期到“十年浩劫”之前

C.“十年浩劫”时期

D.“十年浩劫”后至今

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第8题

世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是()

A.福禄培尔

B.柏拉图

C.夸美纽斯

D.蒙台梭利

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第9题

以下适合3—6个月的婴儿的玩具是()。

A.手工材料

B.塑料插片

C.带声响的摇铃或八音盒

D.几何形体盒

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第10题

首先把儿童游戏作为一项单独行为类别,提出游戏在儿童发展中的实际意义的人是()

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.昆体良

D.夸美纽斯

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