按游戏中的创造性程度可以把游戏分为创造性游戏和（)两种。

A.幼儿

B.教师

C.保育员

D.体育教师

A.适宜性

B.教育性

C.指导性

D.主动性

A.转椅

B.玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C.拱形圈

D.羊角球

A.游戏的时间要求

B.游戏的组织形式

C.选择游戏的意愿

D.游戏本身的特点

A.玩沙游戏

B.单杠游戏

C.跳高板游戏

D.背人游戏

A.调动儿童的活动积极性

B.与儿童共同游戏

C.加强与教师的沟通

D.安全第一

A.大型

B.中型

C.小型

D.微型

A.不正确的走姿

B.不正确的跑姿

C.不正确的走跑姿势

D.不正确的跑跳姿势

A.比幼儿园教育更加丰富多变的社会公共教育

B.比幼儿园教育更加单纯多变的幼儿社会教育

C.比社会教育更加多变的婴儿医护教育

D.幼儿家庭教育

A.知识经验

B.教师的教育

C.游戏本身的特点

D.发展水平