构成教学过程的基本要素包括：教师、学生、教学内容和（)

A.1880年

B.1884年

C.1888年

D.1892年

A.感觉记忆

B.长期记忆

C.短期记忆

D.感觉登记

A.经验教学法

B.带教制学习法

C.学习过程阶梯模式

D.“从生手到专家”模式

A.核心课程

B.显性课程

C.隐性课程

D.必修课程

A.系统化原则

B.动态性原则

C.整体效应原则

D.最低岗位数原则

A.护理知识的传递者

B.学生心理保健者

C.人际关系的协调者

D.学生生活的管理者

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.桑代克

D.罗杰斯

教学大纲与教材、教科书的关系

B.学生与教师的关系

C.必修课与选修课之间的关系

D.掌握知识与发张能力关系

E.主观与客观的关系

A.理想教育

B.慎独品质教育

C.敬业品质教育

D.诚实守信教育