A.通过医生病历获得体格检查的健康资料
B.通过与患者交谈获得其健康资料
C.通过观察患者的非语言行为了解客观资料
D.通过与患者家属交谈获得一定的信息
E.通过阅读化验报告获得客观的健康指标
第1题
A、让病人看见护士的脸部和口型
B、用手势和表情加强信息的传递
C、让病人用点头或摇头回答问题
D、适当采取抚摸加强沟通效果
E、交流时给病人充分的时间
第2题
A、仔细倾听
B、细语安慰
C、亲切抚摸
D、沉默不语
E、交流意见
第3题
A、呼吸困难
B、黄疸
C、发绀
D、体温38.0℃
E、不想吃饭
第4题
A、您的父母有高血压病史吗?
B、您对手术有顾虑吗?
C、您每天解几次大便?
D、您的右上腹是否疼痛?
E、您今天的感觉怎么样?
第5题
A、信息的内容
B、信息发出者
C、信息的传递
D、信息接受者
E、反馈与调适
第6题
A、得到患者信任
B、正确运用沟通技巧
C、观察能力
D、专业技术水平
E、态度是否和蔼
第7题
A、收集资料后需及时记录
B、描述资料的词语应确切
C、内容要正确反映病人的问题
D、客观资料要尽量用病人的语言
E、避免护士的主观判断和结论
第8题
A、舌苔厚腻
B、脾脏肋下2cm
C、叹气样呼吸
D、咖啡色胃液
E、剪刀步态
第9题
A、病人本人
B、病人家属
C、保健人员
D、医疗记录
E、各种检查报告
第10题
A、是指导护士工作和解决问题的工作方法
B、其目标是增进或恢复服务对象的健康
C、是以系统论为理论依据
D、是有计划、有决策与反馈功能的过程
E、是由估计、诊断、计划、实施四个步骤组成
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