A、以样本人群结果来推论总体人群特征
B、不适用于患病率低的疾病
C、设计、实施、资料分析均较复杂
D、特别适用于个体间变异程度大的材料
E、正确性高
第1题
A、提倡家庭教育
B、提高认识
C、提高社会参与水平
D、提高烟价
E、提高烟税
第2题
A、F=0
B、F1
E、F<1.96
第3题
A、培训目标的确定
B、设计培训计划
C、人财物的评估
D、培训需求评估
E、培训对象的评估
第4题
A、从目标人群开始
B、从群众人群开始
C、从听众人群开始
D、从目的人群开始
E、从大众人群开始
第5题
A、芳香烃
B、烟焦油
C、黄曲霉素
D、氮氧化物
E、酚类化合物
第6题
A、为学生提供劝阻家长吸烟的方法
B、指导学生给家长写信的技能
C、学生不愿家长吸烟
D、学校表扬鼓励学生
E、要求家长支持学校这一活动
第7题
A、层内变异大
B、层内变异小
C、各层的特征等于总体的特征
D、层间变异大，层内变异小
E、样本含量多于单纯随机抽样样本量
第8题
A、小学
B、初中
C、高中
D、大专
E、大学
第9题
A、正态性的
B、生存时间和结局变量
C、生存时间
D、结局变量
E、乘积极限法利用概率乘法定理来计算生存率
第10题
A、增加了心血管疾病的发病机会
B、导致肺癌、慢性阻塞性肺病
C、与口腔、喉、食管的肿瘤发生相关
D、对胎儿、青少年的发育生长的影响
E、以上各项都正确
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