社会认知理论中的观察学习概念是

A、基本法律和法律

B、法规

C、规章

D、具有法律效力的其他规范性文件

E、以上均是

A、强调个人的责任

B、涉及整个人群的社会生活的各个方面

C、以健康教育为先导

D、避免暴露于影响健康的危险因素，全面促进健康

E、强调对行为的干预和行为改变所需要的支持

A、率

B、构成比

C、相对比

D、相对数

E、平均数

A、控制混杂因素的作用，提高统计效率

B、便于研究对象回忆暴露因素

C、保证病例组与对照组有相同的样本量

D、便于选择对照组

E、保证病例组与对照组有一致的研究因素

A、小于0.1微米

B、大于0.1微米

C、大于0.1毫米

D、小于0.1毫米

A、尽量在社区随机化选择病例

B、如以医院为基础，则尽量在多个医院中选择病例

C、尽量选用新发病例

D、尽量提供记忆目标，减少回忆偏倚

E、尽量选用现患病例

A、远离居住区的地方

B、当地最小频率风向的下风侧

C、当地夏季主导风向的上风侧

D、当地主导风向的上风侧

E、当地夏季最小频率风向的上风侧并远离居住区

A、垄断性

B、确定性

C、即时性

D、主导性

E、外部性

A、头昏、头痛、乏力、四肢麻木、步态不稳或短暂的意识障碍、恶心、呕吐

B、流泪、咽部干痛、咳嗽、胸闷、呼吸困难

C、眼结膜充血、咽部充血、肺部可有散在于、湿啰音

D、X射线胸片可有肺纹理增强

E、出现肝硬变者

A、方法

B、能力

C、手段

D、方式

E、途径