A.新生事物产生于旧事物之后.是新出现的事物
B.新生事物具有新的结构和功能.能适应已经变化了的环境和条件
C.新生事物是对旧事物的扬弃.并添加了旧事物所不能容纳的新内容
D.在社会历史领域内.新生事物符合广大人民群众的根本利益和要求
第1题
通东流”水系的形成年代。如果说上游的沉积物从青藏高原、四川盆地顺延而下能到达下游,这就表明长江贯通了,这就是物源示踪。我国科学家采用这一方法.研究长江中下游盆地沉积物的来源,从而判别长江上游的物质何时到达下游.间接指示了长江贯通东流的时限。他们经过10多年的研究.提出长江贯通东流的时间距今约2 300多万年。这一研究成果从一个侧面显示出
A.时间和空间是标示物质运动的观念形式
B.时间和空间是通过物质运动的变化表现出来的
C.时间和空间是有限的.物质运动是永恒的
D.时间和空间是物质运动的存在形式
第2题
轮车表演、直升机在空中的悬停等,大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等,都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物,之所以能不停地运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使“平衡”成为人们的“大智慧”就要
A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系
B.准确掌握辩证否定的方式和方向
C.精确把握事物的度
D.善于协调事物内部各种因素的相互关系
第3题
础和初始无机养分的最初来源。气候导致矿物的风化和合成、有机质的形成和积累、土壤中物质的迁移、分解和合成。生物包括植物、动物和微生物等,是促进土壤发生发展最活跃的因素。地形可以使物质在地表进行再分配,使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程,母质、气候、生物和地形等对成土过程的作用随着时间延续而加强。土壤的生成过程说明
A.事物的产生是多种因素相互作用的结果
B.时间是物质运动的存在形式
C.事物总是作为过程而存在
D.事物的发展总是呈现出线性上升的态势
第4题
表明
A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
B.人的感觉能力决定认识的产生和发展
C.人的认识能力是由人的生理结构决定的
D.事物因人的感觉而存在
第5题
些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识.因为实践具有
A.普遍有效性
B.客观规律性
C.主体能动性
D.直接现实性
第6题
准.是由
A.真理的主观性和实践的客观性所要求的
B.真理的相对性和实践的绝对性所预设的
C.真理的属性和实践的功能所规定的
D.真理的本性和实践的特点所决定的
第7题
嗅觉,但是它连被人当做各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物,除了人脑及感官发育得更加完善之外.还因为
A.人不仅有感觉还有思维
B.人不仅有理性还有非理性
C.人不仅有直觉还有想象
D.人不仅有生理机能还有心理活动
第8题
失败。爱迪生回答:“我一次都没有失败,我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”.是因为他把每一次实验都看作
A.对事物规律的正确反映
B.整个实践过程中的一部分
C.认识中所获得的相对真理
D.实践中可以忽略不计的偶然挫折
第9题
要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来.只有在田里才能种出水稻来。”这表明
A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高
B.实践是人类认识的基础和来源
C.理论对实践的指导没有正确和错误之分
D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
第10题
(2006年第1题)世界上唯一不变的是变。这一论断的含义是
A.变是世界的本原
B.世界上只有变.没有不变
C.变是绝对的.不变是相对的
D.变与不变是绝对对立的
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