A.把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论
B.把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用
C.把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用
D.把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用
第1题
众
A.从量上说是指社会人口的绝大多数
B.从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们
C.在任何历史时期都不包括剥削阶级
D.最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子
第2题
上死一个人,天上就熄灭了一颗星星;而奶奶说,地上死一个人.天上又多了一个星星,人死了就会升到天空,变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信.每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有
A.人人都是历史的创造者
B.杰出个人决定历史发展的走向
C.历史是无数个人相互作用的合力的结果
D.每个人对社会发展都有或大或小的作用
第3题
(2015年第19题)马克思主义从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用.认为
A.杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响
B.杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约
C.杰出人物能够改变历史发展的基本方向
D.杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分
第4题
无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有
A.纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行
B.尽信书.则不如无书
C.感觉到了的东西我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它
D.饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的
第5题
命的一部分.同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是
A.个人价值的实现与社会价值的实现是统一的
B.个人价值的实现是一个历史过程
C.个人价值的实现是社会价值实现的归宿
D.个人价值的实现和个人生命的长短相一致
第6题
不是我的设计”。原因是在迪斯尼乐园主体工程完工后.格罗培斯暂停修筑乐园里的道路,并在空地上撒上草种。五个月后.乐园里绿草茵茵,草地上被游客踏出了不少宽窄不一的小路。格罗培斯根据这些行人踏出来的小路铺设了人行道,成了“优雅自然、简捷便利、个性突出”的优秀设计。格罗培斯的设计智慧对我们认识和实践活动的启示是
A.要从生活实践中获取灵感
B.要尊重群众的实际需求
C.不要对自然事物做任何改变
D.要对事物本来面目做直观反映
第7题
(2010年第4题)劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件,这是因为
A.资本家购买的是劳动力的价值
B.劳动力商品具有价值和使用价值
C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值
D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去
第8题
品,但一定是商品的占有者”。这是因为只有商品变为货币
A.货币才能转化为资本
B.价值才能转化为使用价值
C.抽象劳动才能转化为具体劳动
D.私人劳动才能转化为社会劳动
第9题
极富阶层表示不满。漫画所显示的美国社会财富占有的两极分化,是资本主义制度下
A.劳资冲突的集中体现
B.生产社会化的必然产物
C.资本积累的必然结果
D.虚拟资本泡沫化的恶果
第10题
(2012年第3题)在资本主义社会里,资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。资本主义工资的本质是
A.工人所获得的资本家的预付资本
B.工人劳动力的价值或价格
C.工人所创造的剩余价值的一部分
D.工人全部劳动的报酬
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