An Australian company is prepared to give away color TV sets, fur coats, diamond rings and

main more vigorous in old age than in most modern societies. I have visited the best known of these regions, all relatively remote and mountainous. A striking feature common to all three cultures is the high social status of the aged. Each of the very elderly persons I saw lived with family and close relatives—often an extensive household—and occupied a central and privileged position within this group. The sense of family continuity is strong. There is also a sense of usefulness. Even those well over 100 for the most part continue to perform. essential duties and contribute to the economy of the community. These duties included weeding in the fields, feeding the poultry (家禽), tending flocks, picking tea, washing the laundry, cleaning house, or caring for grandchildren, all on a regular daily basis. In addition, the aged are esteemed for the wisdom that is thought to derive from long experience, and their word in the family group is generally law. In none of the three communities is there any forced retirement age, and the elderly are not shelved, as occurs in most of our industrialized society. Khfaf Lasuria, the former tea picker, had retired only two years before I met her. When I asked Seliac Butba, age 121, if he was helping in the construction of a new house springing up next to his own, he responded, "Of course, they cant do without me. " Many of the centenarians emphasized the importance of being independent and free to do the things they enjoyed and wanted to do, and of maintaining a placid (平静的) state of mind free from worry or emotional strain. "Now everywhere people dont live so long because they dont live a free life," commented Sonia Kvedzenia of Atara, age 109. "They worry more and dont do what they want. " Gabriel Chapnian, 117, of Gulripshi expressed a similar thought when told that few Americans attain his age. His response: "Hmm...too literate. " Expectation of longevity may also be important. In America the traditional life-span is three score and ten years. But when we asked the young people of Abkhazia how long they expected to live, they generally said, "To a hundred". Dr Georgi Kaprashvili of Gulripshi confirmed that the public has the notion that the normal life-span of man is 100 years. For exaggeration, when proposing toasts, they say 300 years, but everyone expects to be 100.

What does the word "centenarian" (Line 1, Para. 6) mean in this passage?

A．Person who has 100 family members.

B．Person who is 100 or more years old.

C．Person who is the central figure.

D．Leader of a unit of 100 soldiers.

The general idea of the last paragraph of this passage is______.

G.

E.OLO

G.

I.STS

H.A.V

E.

B.

E.

E.

N. STU

D.Y

I.

N.

G. VOL

C.A.

N.O

E.S

F.OR A. LO

N.

G. T

I.

M.SX

B.

E.. T

H.OU

G.

H. T

H.

E.Y

H.A.V

E. L

E.A.R

N.

E.

D. A.

G.R

E.A.T

D.

E.A.L, T

H.

E.Y ST

I.LL

H.A.V

E.

N.OT

D.

I.S

C.OV

E.R

E.

D. T

H.

E.

C.A.US

E.S O

F. VOL

C.A.

N.

I.

C. A.

C.T

I.OSX

B.

N.. T

H.

E.Y

K.

N.OW T

H.A.T T

H.

E.

I.

N.S

I.

D.

E. O

F. T

H.

E.

E.A.RT

H.

I.S V

E.RY

H.OT,

B.UT T

H.

E.Y A.R

E.

N.OT SUR

E.

E.XA.

C.TLY W

H.A.T

C.A.US

E.S T

H.

E.

G.R

E.A.T

H.

E.A.T. SO

M.

E.

G.

E.OLO

G.

I.STS

H.A.V

E. T

H.OU

G.

H.T T

H.A.T T

H.

E.

H.

E.A.T

I.S

C.A.US

E.

D.

B.Y T

H.

E.

G.R

E.A.T PR

E.SSUR

E. O

F. T

H.

E.

E.A.RT

H."S OUT

E.R LA.Y

E.RS. OR T

H.

E.

H.

E.A.T

M.A.Y

B.

E. L

E.

F.T

F.RO

M. T

H.

E. T

I.

M.

E. W

H.

E.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H. WA.S

F.OR

M.

E.SX

B.

D..

D.UR

I.

N.

G. T

H.

E. LA.ST S

I.XTY Y

E.A.RS S

C.

I.

E.

N.T

I.STS

H.A.V

E. L

E.A.R

N.

E.

D. A.

B.OUT RA.

D.

I.U

M. (镭), URA.

N.

I.U

M. (铀), T

H.OR

I.U

M. (钍), A.

N.

D. OT

H.

E.R RA.

D.

I.OA.

C.T

I.V

E.

E.L

E.

M.

E.

N.TS. T

H.

E.S

E.

G.

I.V

E. OUT

H.

E.A.T A.LL T

H.

E. T

I.

M.

E. A.S T

H.

E.Y

C.

H.A.

N.

G.

E.

I.

N.TO OT

H.

E.R

E.L

E.

M.

E.

N.TS.

M.A.

N.Y S

C.

I.

E.

N.T

I.STS

N.OW

B.

E.L

I.

E.V

E. T

H.A.T

M.U

C.

H. O

F. T

H.

E.

H.

E.A.T

I.

N.S

I.

D.

E. T

H.

E.

E.A.RT

H.

I.S PRO

D.U

C.

E.

D.

B.Y RA.

D.

I.OA.

C.T

I.V

E.

E.L

E.

M.

E.

N.TS. W

H.A.T

E.V

E.R T

H.

E.

C.A.US

E. O

F. T

H.

E.

H.

E.A.T

M.A.Y

B.

E., W

E.

D.O

K.

N.OW T

H.A.T T

H.

E.

E.A.RT

H.

G.

E.TS

H.OTT

E.R T

H.

E.

F.A.RT

H.

E.R

D.OW

N. W

E.

D.

I.SX

B.

G..

I.

N.

D.

E.

E.P

M.

I.

N.

E.S A.

N.

D. O

I.L W

E.LLS T

H.

E. T

E.

M.P

E.RA.TUR

E. R

I.S

E.S A.

B.OUT 1 SX

B.

F..

F.OR

E.A.

C.

H. 50

F.

E.

E.T. A.T T

H.

I.S RA.T

E. T

H.

E. T

E.

M.P

E.RA.TUR

E. 40

M.

I.L

E.S

B.

E.LOW T

H.

E.

E.A.RT

H."S SUR

F.A.

C.

E. WOUL

D.

B.

E. OV

E.R 4 000 SX

B.

F... T

H.

I.S

I.S

M.U

C.

H.

H.OTT

E.R

N.

E.

C.

E.SSA.RY TO

M.

E.LT RO

C.SX

B.

K..

H.OW

E.V

E.R, T

H.

E. PR

E.SSUR

E. O

F. T

H.

E. RO

C.

K. A.

B.OV

E.

K.

E.

E.PS

M.OST

M.A.T

E.R

I.A.LS

F.RO

M.

M.

E.LT

I.

N.

G. A.T T

H.

E.

I.R USUA.L

M.

E.LT

I.

N.

G. PO

I.

N.TS.

G.

E.OLO

G.

I.STS

B.

E.L

I.

E.V

E. T

H.A.T T

H.

E. RO

C.

K.

D.

E.

E.P

I.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H.

M.A.Y

B.

E. PLA.ST

I.

C., OR PUTTYL

I.

K.SX

B.

E..

I.

N. OT

H.

E.R WOR

D.S, T

H.

E. RO

C.

K. Y

I.

E.L

D.S SLOWLY TO PR

E.SSUR

E.

B.UT

I.S

N.OT L

I.QU

I.SX

B.

D..

B.UT

I.

F. SO

M.

E.

C.

H.A.

N.

G.

E.

I.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H."S

C.RUST (地壳) R

E.L

E.A.S

E.S T

H.

E. PR

E.SSUR

E., T

H.

E. RO

C.

K.

M.

E.LTS. T

H.

E.

N. T

H.

E.

H.OT, L

I.QU

I.

D. RO

C.

K.

C.A.

N.

M.OV

E. UP TOWA.R

D. T

H.

E. SUR

F.A.

C.SX

B.

E.. W

H.

E.

N. T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K. WOR

K.S

I.TS WA.Y

C.LOS

E. TO T

H.

E.

E.A.RT

H."S

C.RUST, A. VOL

C.A.

N.O

M.A.Y

B.

E.

F.OR

M.

E.SX

B.

D.. T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K. O

F.T

E.

N.

C.O

N.TA.

I.

N.S ST

E.A.

M. A.

N.

D. OT

H.

E.R

G.A.S

E.S U

N.

D.

E.R

G.R

E.A.T PR

E.SSURSX

B.

E..

I.

F. T

H.

E. RO

C.

K. A.

B.OV

E.

G.

I.V

E.S WA.Y, T

H.

E. PR

E.SSUR

E.

I.S R

E.L

E.A.S

E.SX

B.

D.. T

H.

E.

N. T

H.

E. SU

D.

D.

E.

N.

E.XPA.

N.S

I.O

N. O

F. T

H.

E.

G.A.S

E.S

C.A.US

E.S

E.XPLOS

I.O

N.S. T

H.

E.S

E.

B.LOW T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K.

I.

N.TO P

I.

E.

C.

E.S O

F.

D.

I.

F.

F.

E.R

E.

N.T S

I.Z

E.S A.

N.

D. S

H.OOT T

H.

E.

M.

H.

I.

G.

H.

I.

N. T

H.

E. A.

I.R.

H.

E.R

E. T

H.

E.Y

C.OOL A.

N.

D.

H.A.R

D.

E.

N.

I.

N.TO VOL

C.A.

N.

I.

C. A.S

H. A.

N.

D.

C.

I.

N.

D.

E.RS (煤灰,余烬). SO

M.

E. O

F. T

H.

I.S

M.A.T

E.R

I.A.L

F.A.LLS A.ROU

N.

D. T

H.

E.

H.OL

E.

M.A.

D.

E.

I.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H."S SUR

F.A.

C.SX

B.

E.. T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K.

M.A.Y

K.

E.

E.P O

N. R

I.S

I.

N.

G. A.

N.

D. POUR OUT A.S LA.VA. (熔岩,火山岩).

I.

N. T

H.

I.S WA.Y, VOL

C.A.

N.

I.

C. A.S

H.,

C.

I.

N.

D.

E.RS, A.

N.

D. LA.VA.

B.U

I.L

D. UP T

H.

E.

C.O

N.

E.-S

H.A.P

E.

D. (圆锥形的)

M.OU

N.TA.

I.

N.S T

H.A.T W

E.

C.A.LL VOL

C.A.

N.O

E.S.

From the information given in the passage, most minerals would melt fastest______.

G.

E.OLO

G.

I.STS

H.A.V

E.

B.

E.

E.

N. STU

D.Y

I.

N.

G. VOL

C.A.

N.O

E.S

F.OR A. LO

N.

G. T

I.

M.SX

B.

E.. T

H.OU

G.

H. T

H.

E.Y

H.A.V

E. L

E.A.R

N.

E.

D. A.

G.R

E.A.T

D.

E.A.L, T

H.

E.Y ST

I.LL

H.A.V

E.

N.OT

D.

I.S

C.OV

E.R

E.

D. T

H.

E.

C.A.US

E.S O

F. VOL

C.A.

N.

I.

C. A.

C.T

I.OSX

B.

N.. T

H.

E.Y

K.

N.OW T

H.A.T T

H.

E.

I.

N.S

I.

D.

E. O

F. T

H.

E.

E.A.RT

H.

I.S V

E.RY

H.OT,

B.UT T

H.

E.Y A.R

E.

N.OT SUR

E.

E.XA.

C.TLY W

H.A.T

C.A.US

E.S T

H.

E.

G.R

E.A.T

H.

E.A.T. SO

M.

E.

G.

E.OLO

G.

I.STS

H.A.V

E. T

H.OU

G.

H.T T

H.A.T T

H.

E.

H.

E.A.T

I.S

C.A.US

E.

D.

B.Y T

H.

E.

G.R

E.A.T PR

E.SSUR

E. O

F. T

H.

E.

E.A.RT

H."S OUT

E.R LA.Y

E.RS. OR T

H.

E.

H.

E.A.T

M.A.Y

B.

E. L

E.

F.T

F.RO

M. T

H.

E. T

I.

M.

E. W

H.

E.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H. WA.S

F.OR

M.

E.SX

B.

D..

D.UR

I.

N.

G. T

H.

E. LA.ST S

I.XTY Y

E.A.RS S

C.

I.

E.

N.T

I.STS

H.A.V

E. L

E.A.R

N.

E.

D. A.

B.OUT RA.

D.

I.U

M. (镭), URA.

N.

I.U

M. (铀), T

H.OR

I.U

M. (钍), A.

N.

D. OT

H.

E.R RA.

D.

I.OA.

C.T

I.V

E.

E.L

E.

M.

E.

N.TS. T

H.

E.S

E.

G.

I.V

E. OUT

H.

E.A.T A.LL T

H.

E. T

I.

M.

E. A.S T

H.

E.Y

C.

H.A.

N.

G.

E.

I.

N.TO OT

H.

E.R

E.L

E.

M.

E.

N.TS.

M.A.

N.Y S

C.

I.

E.

N.T

I.STS

N.OW

B.

E.L

I.

E.V

E. T

H.A.T

M.U

C.

H. O

F. T

H.

E.

H.

E.A.T

I.

N.S

I.

D.

E. T

H.

E.

E.A.RT

H.

I.S PRO

D.U

C.

E.

D.

B.Y RA.

D.

I.OA.

C.T

I.V

E.

E.L

E.

M.

E.

N.TS. W

H.A.T

E.V

E.R T

H.

E.

C.A.US

E. O

F. T

H.

E.

H.

E.A.T

M.A.Y

B.

E., W

E.

D.O

K.

N.OW T

H.A.T T

H.

E.

E.A.RT

H.

G.

E.TS

H.OTT

E.R T

H.

E.

F.A.RT

H.

E.R

D.OW

N. W

E.

D.

I.SX

B.

G..

I.

N.

D.

E.

E.P

M.

I.

N.

E.S A.

N.

D. O

I.L W

E.LLS T

H.

E. T

E.

M.P

E.RA.TUR

E. R

I.S

E.S A.

B.OUT 1 SX

B.

F..

F.OR

E.A.

C.

H. 50

F.

E.

E.T. A.T T

H.

I.S RA.T

E. T

H.

E. T

E.

M.P

E.RA.TUR

E. 40

M.

I.L

E.S

B.

E.LOW T

H.

E.

E.A.RT

H."S SUR

F.A.

C.

E. WOUL

D.

B.

E. OV

E.R 4 000 SX

B.

F... T

H.

I.S

I.S

M.U

C.

H.

H.OTT

E.R

N.

E.

C.

E.SSA.RY TO

M.

E.LT RO

C.SX

B.

K..

H.OW

E.V

E.R, T

H.

E. PR

E.SSUR

E. O

F. T

H.

E. RO

C.

K. A.

B.OV

E.

K.

E.

E.PS

M.OST

M.A.T

E.R

I.A.LS

F.RO

M.

M.

E.LT

I.

N.

G. A.T T

H.

E.

I.R USUA.L

M.

E.LT

I.

N.

G. PO

I.

N.TS.

G.

E.OLO

G.

I.STS

B.

E.L

I.

E.V

E. T

H.A.T T

H.

E. RO

C.

K.

D.

E.

E.P

I.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H.

M.A.Y

B.

E. PLA.ST

I.

C., OR PUTTYL

I.

K.SX

B.

E..

I.

N. OT

H.

E.R WOR

D.S, T

H.

E. RO

C.

K. Y

I.

E.L

D.S SLOWLY TO PR

E.SSUR

E.

B.UT

I.S

N.OT L

I.QU

I.SX

B.

D..

B.UT

I.

F. SO

M.

E.

C.

H.A.

N.

G.

E.

I.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H."S

C.RUST (地壳) R

E.L

E.A.S

E.S T

H.

E. PR

E.SSUR

E., T

H.

E. RO

C.

K.

M.

E.LTS. T

H.

E.

N. T

H.

E.

H.OT, L

I.QU

I.

D. RO

C.

K.

C.A.

N.

M.OV

E. UP TOWA.R

D. T

H.

E. SUR

F.A.

C.SX

B.

E.. W

H.

E.

N. T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K. WOR

K.S

I.TS WA.Y

C.LOS

E. TO T

H.

E.

E.A.RT

H."S

C.RUST, A. VOL

C.A.

N.O

M.A.Y

B.

E.

F.OR

M.

E.SX

B.

D.. T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K. O

F.T

E.

N.

C.O

N.TA.

I.

N.S ST

E.A.

M. A.

N.

D. OT

H.

E.R

G.A.S

E.S U

N.

D.

E.R

G.R

E.A.T PR

E.SSURSX

B.

E..

I.

F. T

H.

E. RO

C.

K. A.

B.OV

E.

G.

I.V

E.S WA.Y, T

H.

E. PR

E.SSUR

E.

I.S R

E.L

E.A.S

E.SX

B.

D.. T

H.

E.

N. T

H.

E. SU

D.

D.

E.

N.

E.XPA.

N.S

I.O

N. O

F. T

H.

E.

G.A.S

E.S

C.A.US

E.S

E.XPLOS

I.O

N.S. T

H.

E.S

E.

B.LOW T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K.

I.

N.TO P

I.

E.

C.

E.S O

F.

D.

I.

F.

F.

E.R

E.

N.T S

I.Z

E.S A.

N.

D. S

H.OOT T

H.

E.

M.

H.

I.

G.

H.

I.

N. T

H.

E. A.

I.R.

H.

E.R

E. T

H.

E.Y

C.OOL A.

N.

D.

H.A.R

D.

E.

N.

I.

N.TO VOL

C.A.

N.

I.

C. A.S

H. A.

N.

D.

C.

I.

N.

D.

E.RS (煤灰,余烬). SO

M.

E. O

F. T

H.

I.S

M.A.T

E.R

I.A.L

F.A.LLS A.ROU

N.

D. T

H.

E.

H.OL

E.

M.A.

D.

E.

I.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H."S SUR

F.A.

C.SX

B.

E.. T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K.

M.A.Y

K.

E.

E.P O

N. R

I.S

I.

N.

G. A.

N.

D. POUR OUT A.S LA.VA. (熔岩,火山岩).

I.

N. T

H.

I.S WA.Y, VOL

C.A.

N.

I.

C. A.S

H.,

C.

I.

N.

D.

E.RS, A.

N.

D. LA.VA.

B.U

I.L

D. UP T

H.

E.

C.O

N.

E.-S

H.A.P

E.

D. (圆锥形的)

M.OU

N.TA.

I.

N.S T

H.A.T W

E.

C.A.LL VOL

C.A.

N.O

E.S.

The cause for the heat in interior of the earth is______.

G.

E.OLO

G.

I.STS

H.A.V

E.

B.

E.

E.

N. STU

D.Y

I.

N.

G. VOL

C.A.

N.O

E.S

F.OR A. LO

N.

G. T

I.

M.SX

B.

E.. T

H.OU

G.

H. T

H.

E.Y

H.A.V

E. L

E.A.R

N.

E.

D. A.

G.R

E.A.T

D.

E.A.L, T

H.

E.Y ST

I.LL

H.A.V

E.

N.OT

D.

I.S

C.OV

E.R

E.

D. T

H.

E.

C.A.US

E.S O

F. VOL

C.A.

N.

I.

C. A.

C.T

I.OSX

B.

N.. T

H.

E.Y

K.

N.OW T

H.A.T T

H.

E.

I.

N.S

I.

D.

E. O

F. T

H.

E.

E.A.RT

H.

I.S V

E.RY

H.OT,

B.UT T

H.

E.Y A.R

E.

N.OT SUR

E.

E.XA.

C.TLY W

H.A.T

C.A.US

E.S T

H.

E.

G.R

E.A.T

H.

E.A.T. SO

M.

E.

G.

E.OLO

G.

I.STS

H.A.V

E. T

H.OU

G.

H.T T

H.A.T T

H.

E.

H.

E.A.T

I.S

C.A.US

E.

D.

B.Y T

H.

E.

G.R

E.A.T PR

E.SSUR

E. O

F. T

H.

E.

E.A.RT

H."S OUT

E.R LA.Y

E.RS. OR T

H.

E.

H.

E.A.T

M.A.Y

B.

E. L

E.

F.T

F.RO

M. T

H.

E. T

I.

M.

E. W

H.

E.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H. WA.S

F.OR

M.

E.SX

B.

D..

D.UR

I.

N.

G. T

H.

E. LA.ST S

I.XTY Y

E.A.RS S

C.

I.

E.

N.T

I.STS

H.A.V

E. L

E.A.R

N.

E.

D. A.

B.OUT RA.

D.

I.U

M. (镭), URA.

N.

I.U

M. (铀), T

H.OR

I.U

M. (钍), A.

N.

D. OT

H.

E.R RA.

D.

I.OA.

C.T

I.V

E.

E.L

E.

M.

E.

N.TS. T

H.

E.S

E.

G.

I.V

E. OUT

H.

E.A.T A.LL T

H.

E. T

I.

M.

E. A.S T

H.

E.Y

C.

H.A.

N.

G.

E.

I.

N.TO OT

H.

E.R

E.L

E.

M.

E.

N.TS.

M.A.

N.Y S

C.

I.

E.

N.T

I.STS

N.OW

B.

E.L

I.

E.V

E. T

H.A.T

M.U

C.

H. O

F. T

H.

E.

H.

E.A.T

I.

N.S

I.

D.

E. T

H.

E.

E.A.RT

H.

I.S PRO

D.U

C.

E.

D.

B.Y RA.

D.

I.OA.

C.T

I.V

E.

E.L

E.

M.

E.

N.TS. W

H.A.T

E.V

E.R T

H.

E.

C.A.US

E. O

F. T

H.

E.

H.

E.A.T

M.A.Y

B.

E., W

E.

D.O

K.

N.OW T

H.A.T T

H.

E.

E.A.RT

H.

G.

E.TS

H.OTT

E.R T

H.

E.

F.A.RT

H.

E.R

D.OW

N. W

E.

D.

I.SX

B.

G..

I.

N.

D.

E.

E.P

M.

I.

N.

E.S A.

N.

D. O

I.L W

E.LLS T

H.

E. T

E.

M.P

E.RA.TUR

E. R

I.S

E.S A.

B.OUT 1 SX

B.

F..

F.OR

E.A.

C.

H. 50

F.

E.

E.T. A.T T

H.

I.S RA.T

E. T

H.

E. T

E.

M.P

E.RA.TUR

E. 40

M.

I.L

E.S

B.

E.LOW T

H.

E.

E.A.RT

H."S SUR

F.A.

C.

E. WOUL

D.

B.

E. OV

E.R 4 000 SX

B.

F... T

H.

I.S

I.S

M.U

C.

H.

H.OTT

E.R

N.

E.

C.

E.SSA.RY TO

M.

E.LT RO

C.SX

B.

K..

H.OW

E.V

E.R, T

H.

E. PR

E.SSUR

E. O

F. T

H.

E. RO

C.

K. A.

B.OV

E.

K.

E.

E.PS

M.OST

M.A.T

E.R

I.A.LS

F.RO

M.

M.

E.LT

I.

N.

G. A.T T

H.

E.

I.R USUA.L

M.

E.LT

I.

N.

G. PO

I.

N.TS.

G.

E.OLO

G.

I.STS

B.

E.L

I.

E.V

E. T

H.A.T T

H.

E. RO

C.

K.

D.

E.

E.P

I.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H.

M.A.Y

B.

E. PLA.ST

I.

C., OR PUTTYL

I.

K.SX

B.

E..

I.

N. OT

H.

E.R WOR

D.S, T

H.

E. RO

C.

K. Y

I.

E.L

D.S SLOWLY TO PR

E.SSUR

E.

B.UT

I.S

N.OT L

I.QU

I.SX

B.

D..

B.UT

I.

F. SO

M.

E.

C.

H.A.

N.

G.

E.

I.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H."S

C.RUST (地壳) R

E.L

E.A.S

E.S T

H.

E. PR

E.SSUR

E., T

H.

E. RO

C.

K.

M.

E.LTS. T

H.

E.

N. T

H.

E.

H.OT, L

I.QU

I.

D. RO

C.

K.

C.A.

N.

M.OV

E. UP TOWA.R

D. T

H.

E. SUR

F.A.

C.SX

B.

E.. W

H.

E.

N. T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K. WOR

K.S

I.TS WA.Y

C.LOS

E. TO T

H.

E.

E.A.RT

H."S

C.RUST, A. VOL

C.A.

N.O

M.A.Y

B.

E.

F.OR

M.

E.SX

B.

D.. T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K. O

F.T

E.

N.

C.O

N.TA.

I.

N.S ST

E.A.

M. A.

N.

D. OT

H.

E.R

G.A.S

E.S U

N.

D.

E.R

G.R

E.A.T PR

E.SSURSX

B.

E..

I.

F. T

H.

E. RO

C.

K. A.

B.OV

E.

G.

I.V

E.S WA.Y, T

H.

E. PR

E.SSUR

E.

I.S R

E.L

E.A.S

E.SX

B.

D.. T

H.

E.

N. T

H.

E. SU

D.

D.

E.

N.

E.XPA.

N.S

I.O

N. O

F. T

H.

E.

G.A.S

E.S

C.A.US

E.S

E.XPLOS

I.O

N.S. T

H.

E.S

E.

B.LOW T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K.

I.

N.TO P

I.

E.

C.

E.S O

F.

D.

I.

F.

F.

E.R

E.

N.T S

I.Z

E.S A.

N.

D. S

H.OOT T

H.

E.

M.

H.

I.

G.

H.

I.

N. T

H.

E. A.

I.R.

H.

E.R

E. T

H.

E.Y

C.OOL A.

N.

D.

H.A.R

D.

E.

N.

I.

N.TO VOL

C.A.

N.

I.

C. A.S

H. A.

N.

D.

C.

I.

N.

D.

E.RS (煤灰,余烬). SO

M.

E. O

F. T

H.

I.S

M.A.T

E.R

I.A.L

F.A.LLS A.ROU

N.

D. T

H.

E.

H.OL

E.

M.A.

D.

E.

I.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H."S SUR

F.A.

C.SX

B.

E.. T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K.

M.A.Y

K.

E.

E.P O

N. R

I.S

I.

N.

G. A.

N.

D. POUR OUT A.S LA.VA. (熔岩,火山岩).

I.

N. T

H.

I.S WA.Y, VOL

C.A.

N.

I.

C. A.S

H.,

C.

I.

N.

D.

E.RS, A.

N.

D. LA.VA.

B.U

I.L

D. UP T

H.

E.

C.O

N.

E.-S

H.A.P

E.

D. (圆锥形的)

M.OU

N.TA.

I.

N.S T

H.A.T W

E.

C.A.LL VOL

C.A.

N.O

E.S.

The main idea of this passage is the______.

G.

E.OLO

G.

I.STS

H.A.V

E.

B.

E.

E.

N. STU

D.Y

I.

N.

G. VOL

C.A.

N.O

E.S

F.OR A. LO

N.

G. T

I.

M.SX

B.

E.. T

H.OU

G.

H. T

H.

E.Y

H.A.V

E. L

E.A.R

N.

E.

D. A.

G.R

E.A.T

D.

E.A.L, T

H.

E.Y ST

I.LL

H.A.V

E.

N.OT

D.

I.S

C.OV

E.R

E.

D. T

H.

E.

C.A.US

E.S O

F. VOL

C.A.

N.

I.

C. A.

C.T

I.OSX

B.

N.. T

H.

E.Y

K.

N.OW T

H.A.T T

H.

E.

I.

N.S

I.

D.

E. O

F. T

H.

E.

E.A.RT

H.

I.S V

E.RY

H.OT,

B.UT T

H.

E.Y A.R

E.

N.OT SUR

E.

E.XA.

C.TLY W

H.A.T

C.A.US

E.S T

H.

E.

G.R

E.A.T

H.

E.A.T. SO

M.

E.

G.

E.OLO

G.

I.STS

H.A.V

E. T

H.OU

G.

H.T T

H.A.T T

H.

E.

H.

E.A.T

I.S

C.A.US

E.

D.

B.Y T

H.

E.

G.R

E.A.T PR

E.SSUR

E. O

F. T

H.

E.

E.A.RT

H."S OUT

E.R LA.Y

E.RS. OR T

H.

E.

H.

E.A.T

M.A.Y

B.

E. L

E.

F.T

F.RO

M. T

H.

E. T

I.

M.

E. W

H.

E.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H. WA.S

F.OR

M.

E.SX

B.

D..

D.UR

I.

N.

G. T

H.

E. LA.ST S

I.XTY Y

E.A.RS S

C.

I.

E.

N.T

I.STS

H.A.V

E. L

E.A.R

N.

E.

D. A.

B.OUT RA.

D.

I.U

M. (镭), URA.

N.

I.U

M. (铀), T

H.OR

I.U

M. (钍), A.

N.

D. OT

H.

E.R RA.

D.

I.OA.

C.T

I.V

E.

E.L

E.

M.

E.

N.TS. T

H.

E.S

E.

G.

I.V

E. OUT

H.

E.A.T A.LL T

H.

E. T

I.

M.

E. A.S T

H.

E.Y

C.

H.A.

N.

G.

E.

I.

N.TO OT

H.

E.R

E.L

E.

M.

E.

N.TS.

M.A.

N.Y S

C.

I.

E.

N.T

I.STS

N.OW

B.

E.L

I.

E.V

E. T

H.A.T

M.U

C.

H. O

F. T

H.

E.

H.

E.A.T

I.

N.S

I.

D.

E. T

H.

E.

E.A.RT

H.

I.S PRO

D.U

C.

E.

D.

B.Y RA.

D.

I.OA.

C.T

I.V

E.

E.L

E.

M.

E.

N.TS. W

H.A.T

E.V

E.R T

H.

E.

C.A.US

E. O

F. T

H.

E.

H.

E.A.T

M.A.Y

B.

E., W

E.

D.O

K.

N.OW T

H.A.T T

H.

E.

E.A.RT

H.

G.

E.TS

H.OTT

E.R T

H.

E.

F.A.RT

H.

E.R

D.OW

N. W

E.

D.

I.SX

B.

G..

I.

N.

D.

E.

E.P

M.

I.

N.

E.S A.

N.

D. O

I.L W

E.LLS T

H.

E. T

E.

M.P

E.RA.TUR

E. R

I.S

E.S A.

B.OUT 1 SX

B.

F..

F.OR

E.A.

C.

H. 50

F.

E.

E.T. A.T T

H.

I.S RA.T

E. T

H.

E. T

E.

M.P

E.RA.TUR

E. 40

M.

I.L

E.S

B.

E.LOW T

H.

E.

E.A.RT

H."S SUR

F.A.

C.

E. WOUL

D.

B.

E. OV

E.R 4 000 SX

B.

F... T

H.

I.S

I.S

M.U

C.

H.

H.OTT

E.R

N.

E.

C.

E.SSA.RY TO

M.

E.LT RO

C.SX

B.

K..

H.OW

E.V

E.R, T

H.

E. PR

E.SSUR

E. O

F. T

H.

E. RO

C.

K. A.

B.OV

E.

K.

E.

E.PS

M.OST

M.A.T

E.R

I.A.LS

F.RO

M.

M.

E.LT

I.

N.

G. A.T T

H.

E.

I.R USUA.L

M.

E.LT

I.

N.

G. PO

I.

N.TS.

G.

E.OLO

G.

I.STS

B.

E.L

I.

E.V

E. T

H.A.T T

H.

E. RO

C.

K.

D.

E.

E.P

I.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H.

M.A.Y

B.

E. PLA.ST

I.

C., OR PUTTYL

I.

K.SX

B.

E..

I.

N. OT

H.

E.R WOR

D.S, T

H.

E. RO

C.

K. Y

I.

E.L

D.S SLOWLY TO PR

E.SSUR

E.

B.UT

I.S

N.OT L

I.QU

I.SX

B.

D..

B.UT

I.

F. SO

M.

E.

C.

H.A.

N.

G.

E.

I.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H."S

C.RUST (地壳) R

E.L

E.A.S

E.S T

H.

E. PR

E.SSUR

E., T

H.

E. RO

C.

K.

M.

E.LTS. T

H.

E.

N. T

H.

E.

H.OT, L

I.QU

I.

D. RO

C.

K.

C.A.

N.

M.OV

E. UP TOWA.R

D. T

H.

E. SUR

F.A.

C.SX

B.

E.. W

H.

E.

N. T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K. WOR

K.S

I.TS WA.Y

C.LOS

E. TO T

H.

E.

E.A.RT

H."S

C.RUST, A. VOL

C.A.

N.O

M.A.Y

B.

E.

F.OR

M.

E.SX

B.

D.. T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K. O

F.T

E.

N.

C.O

N.TA.

I.

N.S ST

E.A.

M. A.

N.

D. OT

H.

E.R

G.A.S

E.S U

N.

D.

E.R

G.R

E.A.T PR

E.SSURSX

B.

E..

I.

F. T

H.

E. RO

C.

K. A.

B.OV

E.

G.

I.V

E.S WA.Y, T

H.

E. PR

E.SSUR

E.

I.S R

E.L

E.A.S

E.SX

B.

D.. T

H.

E.

N. T

H.

E. SU

D.

D.

E.

N.

E.XPA.

N.S

I.O

N. O

F. T

H.

E.

G.A.S

E.S

C.A.US

E.S

E.XPLOS

I.O

N.S. T

H.

E.S

E.

B.LOW T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K.

I.

N.TO P

I.

E.

C.

E.S O

F.

D.

I.

F.

F.

E.R

E.

N.T S

I.Z

E.S A.

N.

D. S

H.OOT T

H.

E.

M.

H.

I.

G.

H.

I.

N. T

H.

E. A.

I.R.

H.

E.R

E. T

H.

E.Y

C.OOL A.

N.

D.

H.A.R

D.

E.

N.

I.

N.TO VOL

C.A.

N.

I.

C. A.S

H. A.

N.

D.

C.

I.

N.

D.

E.RS (煤灰,余烬). SO

M.

E. O

F. T

H.

I.S

M.A.T

E.R

I.A.L

F.A.LLS A.ROU

N.

D. T

H.

E.

H.OL

E.

M.A.

D.

E.

I.

N. T

H.

E.

E.A.RT

H."S SUR

F.A.

C.SX

B.

E.. T

H.

E.

M.

E.LT

E.

D. RO

C.

K.

M.A.Y

K.

E.

E.P O

N. R

I.S

I.

N.

G. A.

N.

D. POUR OUT A.S LA.VA. (熔岩,火山岩).

I.

N. T

H.

I.S WA.Y, VOL

C.A.

N.

I.

C. A.S

H.,

C.

I.

N.

D.

E.RS, A.

N.

D. LA.VA.

B.U

I.L

D. UP T

H.

E.

C.O

N.

E.-S

H.A.P

E.

D. (圆锥形的)

M.OU

N.TA.

I.

N.S T

H.A.T W

E.

C.A.LL VOL

C.A.

N.O

E.S.

Nowadays, a husband tends to______.

THE GREATEST RECENT SOCIAL CHANGES HAVE BEEN IN THE LIVES OF WOME

N. DURING THE TWENTIETH CENTURY THERE HAS BEEN A REMARKABLE SHORTENING OF THE PROPORTION OF A WOMAN"S LIFE SPENT IN CARING FOR CHILDRE

N. A WOMAN MARRYING AT THE END OF THE NINETEENTH CENTURY WOULD PROBABLY HAVE BEEN IN HER MIDDLE TWENTIES, AND WOULD BE LIKELY TO HAVE SEVEN OR EIGHT CHILDREN, OF WHOM FOUR OR FIVE LIVED TILL THEY WERE FIVE YEARS OL

D. BY THE TIME THE YOUNGEST WAS FIFTEEN, THE MOTHER WOULD HAVE BEEN IN HER EARLY FIFTIES AND WOULD EXPECT TO LIVE A FURTHER TWENTY YEARS, DURING WHICH CUSTOM, OPPORTUNITY AND HEALTH MADE IT UNUSUAL FOR HER TO GET PAID WOR

K. TODAY WOMEN MARRY YOUNGER AND HAVE FEWER CHILDRE

N. USUALLY A WOMAN"S YOUNGEST CHILD WILL BE FIFTEEN WHEN SHE IS FORTY-FIVE AND CAN BE EXPECTED TO LIVE ANOTHER THIRTY-FIVE YEARS AND IS LIKELY TO TAKE PAID WORK UNTIL RETIREMENT AT SIXTY. EVEN WHILE SHE HAS THE CARE OF CHILDREN, HER WORK IS LIGHTENED BY HOUSEHOLD APPLIANCES AND CONVENIENCE FOODS. THIS IMPORTANT CHANGE IN WOMEN"S LIFE-PATTERN HAS ONLY RECENTLY BEGUN TO HAVE ITS FULL EFFECT ON WOMEN"S ECONOMIC POSITIO

N. EVEN A FEW YEARS AGO MOST GIRLS LEFT SCHOOL AT THE FIRST OPPORTUNITY, AND MOST OF THEM TOOK A FULL-TIME JO

B. HOWEVER, WHEN THEY MARRIED, THEY USUALLY LEFT WORK AT ONCE AND NEVER RETURN TO IT. TODAY THE SCHOOL-LEAVING AGE IS SIXTEEN, MANY GIRLS STAY AT SCHOOL AFTER THAT AGE, AND THOUGH WOMEN TEND TO MARRY YOUNGER, MORE MARRIED WOMEN STAY AT WORK AT LEAST UNTIL SHORTLY BEFORE THEIR FIRST CHILD IS BOR

N. VERY MANY MORE AFTERWARDS RETURN TO FULL OR PART-TIME WOR

K. SUCH CHANGES HAVE LED TO A NEW RELATION IN MARRIAGE, WITH THE HUSBAND ACCEPTING A GREATER SHARE OF THE DUTIES AND SATISFACTIONS OF FAMILY LIFE, AND WITH BOTH HUSBAND AND WIFE SHARING MORE EQUALLY IN PROVIDING THE MONEY, AND RUNNING THE HOME, ACCORDING TO THE ABILITIES AND INTERESTS OF EACH OF THE

M.

Many girls, the passage claims, are now likely to______.

THE GREATEST RECENT SOCIAL CHANGES HAVE BEEN IN THE LIVES OF WOME

N. DURING THE TWENTIETH CENTURY THERE HAS BEEN A REMARKABLE SHORTENING OF THE PROPORTION OF A WOMAN"S LIFE SPENT IN CARING FOR CHILDRE

N. A WOMAN MARRYING AT THE END OF THE NINETEENTH CENTURY WOULD PROBABLY HAVE BEEN IN HER MIDDLE TWENTIES, AND WOULD BE LIKELY TO HAVE SEVEN OR EIGHT CHILDREN, OF WHOM FOUR OR FIVE LIVED TILL THEY WERE FIVE YEARS OL

D. BY THE TIME THE YOUNGEST WAS FIFTEEN, THE MOTHER WOULD HAVE BEEN IN HER EARLY FIFTIES AND WOULD EXPECT TO LIVE A FURTHER TWENTY YEARS, DURING WHICH CUSTOM, OPPORTUNITY AND HEALTH MADE IT UNUSUAL FOR HER TO GET PAID WOR

K. TODAY WOMEN MARRY YOUNGER AND HAVE FEWER CHILDRE

N. USUALLY A WOMAN"S YOUNGEST CHILD WILL BE FIFTEEN WHEN SHE IS FORTY-FIVE AND CAN BE EXPECTED TO LIVE ANOTHER THIRTY-FIVE YEARS AND IS LIKELY TO TAKE PAID WORK UNTIL RETIREMENT AT SIXTY. EVEN WHILE SHE HAS THE CARE OF CHILDREN, HER WORK IS LIGHTENED BY HOUSEHOLD APPLIANCES AND CONVENIENCE FOODS. THIS IMPORTANT CHANGE IN WOMEN"S LIFE-PATTERN HAS ONLY RECENTLY BEGUN TO HAVE ITS FULL EFFECT ON WOMEN"S ECONOMIC POSITIO

N. EVEN A FEW YEARS AGO MOST GIRLS LEFT SCHOOL AT THE FIRST OPPORTUNITY, AND MOST OF THEM TOOK A FULL-TIME JO

B. HOWEVER, WHEN THEY MARRIED, THEY USUALLY LEFT WORK AT ONCE AND NEVER RETURN TO IT. TODAY THE SCHOOL-LEAVING AGE IS SIXTEEN, MANY GIRLS STAY AT SCHOOL AFTER THAT AGE, AND THOUGH WOMEN TEND TO MARRY YOUNGER, MORE MARRIED WOMEN STAY AT WORK AT LEAST UNTIL SHORTLY BEFORE THEIR FIRST CHILD IS BOR

N. VERY MANY MORE AFTERWARDS RETURN TO FULL OR PART-TIME WOR

K. SUCH CHANGES HAVE LED TO A NEW RELATION IN MARRIAGE, WITH THE HUSBAND ACCEPTING A GREATER SHARE OF THE DUTIES AND SATISFACTIONS OF FAMILY LIFE, AND WITH BOTH HUSBAND AND WIFE SHARING MORE EQUALLY IN PROVIDING THE MONEY, AND RUNNING THE HOME, ACCORDING TO THE ABILITIES AND INTERESTS OF EACH OF THE

M.

One reason why the woman of today may take a job is that she______.

THE GREATEST RECENT SOCIAL CHANGES HAVE BEEN IN THE LIVES OF WOME

N. DURING THE TWENTIETH CENTURY THERE HAS BEEN A REMARKABLE SHORTENING OF THE PROPORTION OF A WOMAN"S LIFE SPENT IN CARING FOR CHILDRE

N. A WOMAN MARRYING AT THE END OF THE NINETEENTH CENTURY WOULD PROBABLY HAVE BEEN IN HER MIDDLE TWENTIES, AND WOULD BE LIKELY TO HAVE SEVEN OR EIGHT CHILDREN, OF WHOM FOUR OR FIVE LIVED TILL THEY WERE FIVE YEARS OL

D. BY THE TIME THE YOUNGEST WAS FIFTEEN, THE MOTHER WOULD HAVE BEEN IN HER EARLY FIFTIES AND WOULD EXPECT TO LIVE A FURTHER TWENTY YEARS, DURING WHICH CUSTOM, OPPORTUNITY AND HEALTH MADE IT UNUSUAL FOR HER TO GET PAID WOR

K. TODAY WOMEN MARRY YOUNGER AND HAVE FEWER CHILDRE

N. USUALLY A WOMAN"S YOUNGEST CHILD WILL BE FIFTEEN WHEN SHE IS FORTY-FIVE AND CAN BE EXPECTED TO LIVE ANOTHER THIRTY-FIVE YEARS AND IS LIKELY TO TAKE PAID WORK UNTIL RETIREMENT AT SIXTY. EVEN WHILE SHE HAS THE CARE OF CHILDREN, HER WORK IS LIGHTENED BY HOUSEHOLD APPLIANCES AND CONVENIENCE FOODS. THIS IMPORTANT CHANGE IN WOMEN"S LIFE-PATTERN HAS ONLY RECENTLY BEGUN TO HAVE ITS FULL EFFECT ON WOMEN"S ECONOMIC POSITIO

N. EVEN A FEW YEARS AGO MOST GIRLS LEFT SCHOOL AT THE FIRST OPPORTUNITY, AND MOST OF THEM TOOK A FULL-TIME JO

B. HOWEVER, WHEN THEY MARRIED, THEY USUALLY LEFT WORK AT ONCE AND NEVER RETURN TO IT. TODAY THE SCHOOL-LEAVING AGE IS SIXTEEN, MANY GIRLS STAY AT SCHOOL AFTER THAT AGE, AND THOUGH WOMEN TEND TO MARRY YOUNGER, MORE MARRIED WOMEN STAY AT WORK AT LEAST UNTIL SHORTLY BEFORE THEIR FIRST CHILD IS BOR

N. VERY MANY MORE AFTERWARDS RETURN TO FULL OR PART-TIME WOR

K. SUCH CHANGES HAVE LED TO A NEW RELATION IN MARRIAGE, WITH THE HUSBAND ACCEPTING A GREATER SHARE OF THE DUTIES AND SATISFACTIONS OF FAMILY LIFE, AND WITH BOTH HUSBAND AND WIFE SHARING MORE EQUALLY IN PROVIDING THE MONEY, AND RUNNING THE HOME, ACCORDING TO THE ABILITIES AND INTERESTS OF EACH OF THE

M.

When she was over fifty, the late nineteenth century mother______.

THE GREATEST RECENT SOCIAL CHANGES HAVE BEEN IN THE LIVES OF WOME

N. DURING THE TWENTIETH CENTURY THERE HAS BEEN A REMARKABLE SHORTENING OF THE PROPORTION OF A WOMAN"S LIFE SPENT IN CARING FOR CHILDRE

N. A WOMAN MARRYING AT THE END OF THE NINETEENTH CENTURY WOULD PROBABLY HAVE BEEN IN HER MIDDLE TWENTIES, AND WOULD BE LIKELY TO HAVE SEVEN OR EIGHT CHILDREN, OF WHOM FOUR OR FIVE LIVED TILL THEY WERE FIVE YEARS OL

D. BY THE TIME THE YOUNGEST WAS FIFTEEN, THE MOTHER WOULD HAVE BEEN IN HER EARLY FIFTIES AND WOULD EXPECT TO LIVE A FURTHER TWENTY YEARS, DURING WHICH CUSTOM, OPPORTUNITY AND HEALTH MADE IT UNUSUAL FOR HER TO GET PAID WOR

K. TODAY WOMEN MARRY YOUNGER AND HAVE FEWER CHILDRE

N. USUALLY A WOMAN"S YOUNGEST CHILD WILL BE FIFTEEN WHEN SHE IS FORTY-FIVE AND CAN BE EXPECTED TO LIVE ANOTHER THIRTY-FIVE YEARS AND IS LIKELY TO TAKE PAID WORK UNTIL RETIREMENT AT SIXTY. EVEN WHILE SHE HAS THE CARE OF CHILDREN, HER WORK IS LIGHTENED BY HOUSEHOLD APPLIANCES AND CONVENIENCE FOODS. THIS IMPORTANT CHANGE IN WOMEN"S LIFE-PATTERN HAS ONLY RECENTLY BEGUN TO HAVE ITS FULL EFFECT ON WOMEN"S ECONOMIC POSITIO

N. EVEN A FEW YEARS AGO MOST GIRLS LEFT SCHOOL AT THE FIRST OPPORTUNITY, AND MOST OF THEM TOOK A FULL-TIME JO

B. HOWEVER, WHEN THEY MARRIED, THEY USUALLY LEFT WORK AT ONCE AND NEVER RETURN TO IT. TODAY THE SCHOOL-LEAVING AGE IS SIXTEEN, MANY GIRLS STAY AT SCHOOL AFTER THAT AGE, AND THOUGH WOMEN TEND TO MARRY YOUNGER, MORE MARRIED WOMEN STAY AT WORK AT LEAST UNTIL SHORTLY BEFORE THEIR FIRST CHILD IS BOR

N. VERY MANY MORE AFTERWARDS RETURN TO FULL OR PART-TIME WOR

K. SUCH CHANGES HAVE LED TO A NEW RELATION IN MARRIAGE, WITH THE HUSBAND ACCEPTING A GREATER SHARE OF THE DUTIES AND SATISFACTIONS OF FAMILY LIFE, AND WITH BOTH HUSBAND AND WIFE SHARING MORE EQUALLY IN PROVIDING THE MONEY, AND RUNNING THE HOME, ACCORDING TO THE ABILITIES AND INTERESTS OF EACH OF THE

M.

According to the passage, around the Year 1900 most women married______.

THE GREATEST RECENT SOCIAL CHANGES HAVE BEEN IN THE LIVES OF WOME

N. DURING THE TWENTIETH CENTURY THERE HAS BEEN A REMARKABLE SHORTENING OF THE PROPORTION OF A WOMAN"S LIFE SPENT IN CARING FOR CHILDRE

N. A WOMAN MARRYING AT THE END OF THE NINETEENTH CENTURY WOULD PROBABLY HAVE BEEN IN HER MIDDLE TWENTIES, AND WOULD BE LIKELY TO HAVE SEVEN OR EIGHT CHILDREN, OF WHOM FOUR OR FIVE LIVED TILL THEY WERE FIVE YEARS OL

D. BY THE TIME THE YOUNGEST WAS FIFTEEN, THE MOTHER WOULD HAVE BEEN IN HER EARLY FIFTIES AND WOULD EXPECT TO LIVE A FURTHER TWENTY YEARS, DURING WHICH CUSTOM, OPPORTUNITY AND HEALTH MADE IT UNUSUAL FOR HER TO GET PAID WOR

K. TODAY WOMEN MARRY YOUNGER AND HAVE FEWER CHILDRE

N. USUALLY A WOMAN"S YOUNGEST CHILD WILL BE FIFTEEN WHEN SHE IS FORTY-FIVE AND CAN BE EXPECTED TO LIVE ANOTHER THIRTY-FIVE YEARS AND IS LIKELY TO TAKE PAID WORK UNTIL RETIREMENT AT SIXTY. EVEN WHILE SHE HAS THE CARE OF CHILDREN, HER WORK IS LIGHTENED BY HOUSEHOLD APPLIANCES AND CONVENIENCE FOODS. THIS IMPORTANT CHANGE IN WOMEN"S LIFE-PATTERN HAS ONLY RECENTLY BEGUN TO HAVE ITS FULL EFFECT ON WOMEN"S ECONOMIC POSITIO

N. EVEN A FEW YEARS AGO MOST GIRLS LEFT SCHOOL AT THE FIRST OPPORTUNITY, AND MOST OF THEM TOOK A FULL-TIME JO

B. HOWEVER, WHEN THEY MARRIED, THEY USUALLY LEFT WORK AT ONCE AND NEVER RETURN TO IT. TODAY THE SCHOOL-LEAVING AGE IS SIXTEEN, MANY GIRLS STAY AT SCHOOL AFTER THAT AGE, AND THOUGH WOMEN TEND TO MARRY YOUNGER, MORE MARRIED WOMEN STAY AT WORK AT LEAST UNTIL SHORTLY BEFORE THEIR FIRST CHILD IS BOR

N. VERY MANY MORE AFTERWARDS RETURN TO FULL OR PART-TIME WOR

K. SUCH CHANGES HAVE LED TO A NEW RELATION IN MARRIAGE, WITH THE HUSBAND ACCEPTING A GREATER SHARE OF THE DUTIES AND SATISFACTIONS OF FAMILY LIFE, AND WITH BOTH HUSBAND AND WIFE SHARING MORE EQUALLY IN PROVIDING THE MONEY, AND RUNNING THE HOME, ACCORDING TO THE ABILITIES AND INTERESTS OF EACH OF THE

M.