西晋国子学是我国古代于太学之外专为世族子弟设学之始，这是（）享有特权在教育上的反映。

阅读下列材料：

材料一：农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩织纴，多治麻丝葛绪、捆布参，此其分事也。——《墨子。非乐上》

材料二、春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役....四时之间，无日休息....勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴虐，赋敛不时，朝令而暮改。当具，有者半贾而卖，无者取倍称之息。于是有卖田宅，与子孙以偿债者

夏朝的学校是以（）教育为重点。

被尊称为“美国公立学校之父”的教育家是（）。

A.爱默生 

B.贺拉斯•曼 

C.亨利•巴纳德 

D.杰斐逊

柏拉图的和谐教育的本质是（）。

A.维护封建领主统治秩序（）

B.维护奴隶主统治秩序

C.维护新兴资产阶级统治秩序

D.维护基督教会统治秩序