学生在学习正方形、长方形、等边三角形和圆的过程中，总结这四类图形都有一个共同的特征：所有图形沿着一条直线对折后两部分完全重合学生习得抽对称这个概念学生学习这种概念的形式是()

当我们面前遇到一串电话号码的时候，我们为了号码能暂时保留在头脑中，一般会使用一下那种策略?( )

A. 注意和回忆

B. 模式识别和回忆

C. 注意和模式识别

D. 模式识别和编码

加涅提出，可以通过( )直接获得的概念是具体概念

A. 概括

B. .观察

C. 定义

D. 理解

一个中学生在记忆陈胜、吴广在公元前 209 年领导农民起义这个历史年代时，他想象陈胜、吴广两人领(“谐零”音)导 900 农民起义，“两人领 900 人”这个观念与“209 ”建立了联系，这个历史年代便牢牢记住了请问这个学生采用哪些记忆策略?( )

A. 组织策略

B. 精加工策略

C. 元认识策略

D. 复述策略

婴幼儿在认识字母之前会唱字母歌，知道字母名称以后，当幼儿见到字母并被告知这是字“P 母”时，P 字母名称和其特征的联系得到加强通过日常交往和看图画、书籍等，幼儿多次经历字 P 名母称和 P 的视觉表征之间的联系下面哪种理论能解释这种现象?( )

A. 认知心理学的发现学习

B. 社会学习理论的观察学习

C. 行为主义理论的联结

D. 建构主义学习理论