根据医德教育的()应大力宣传医务人员中的先进人物和先进事迹。

医德自我评价的方式是()

A.社会舆论

B.医德传统

C.医德信念

D.实利奖惩

E.精神鼓励

在医德评价中集评价者和被评价者于一体的是()

A.患者

B.医务人员

C.社会公众

D.患者亲属

E.医生

医德关系的主要协调对象是谁？()

A.医医关系

B.医社关系

C.医患关系

D.医护关系

E.领导与被领导关系

系统化、理论化的医学人道主义，产生于什么时期。()

A.奴隶社会

B.封建社会

C.近代资本主义社会

D.社会主义社会

E.原始社会

医师在执业活动中有权出具相应的医学证明文件，“相应的”是指什么()

A.在注册的执业范围内

B.在所在医疗机构的服务范围内

C.在医疗范围内

D.患者实事求是地提出要求的范围内

E.以上都不是

古代医德的局限性表现在哪一方面。()

A.薄名利，讲节操

B.崇尚私利金钱

C.受封建伦理，等级观念影响

D.医德情感淡化

E.讲人情

医德对医学实践具有实际的指导意义，被称为医德的()

A.自觉性

B.实用性

C.多样性

D.稳定性

E.不稳定性

医学伦理的尊重原则主要包括以下几方面，除()之外。

A.尊重患者及家属的自主权或决定

B.尊重患者的一切主观意愿

C.治疗要获得患者的知情同意

D.保守患者的秘密

E.保守患者的隐私

下面关于指导—合作型的医患关系模式的说法最佳的是()

A.患者无条件地配合医师诊治

B.患者能充分发挥自己的主观能动性

C.患者在医师指导下自己治疗

D.医师虽处指导地位，但患者也有一定主动性

E.患者与医师有同等权力和主动性

构成医生与患者之间信任关系的根本前提是()

A.病人求医行为已含对医师的信任

B.病人在医患交往中处于被动地位

C.医师是仁者

D.现代医学服务是完全可以依赖的

E.医患交往中加入一些特殊因素