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有家族肿瘤史、家族息肉史、息肉溃疡史的50岁以上人群,应每年进行一次大便隐血试验,以早发现A、宫颈

有家族肿瘤史、家族息肉史、息肉溃疡史的50岁以上人群,应每年进行一次大便隐血试验,以早发现

A、宫颈癌

B、乳腺癌

C、胃癌

D、卵巢癌

E、大肠癌

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更多“有家族肿瘤史、家族息肉史、息肉溃疡史的50岁以上人群,应每年进行一次大便隐血试验,以早发现A、宫颈”相关的问题

第1题

下列哪一项不是介水传染病的流行特点A、一次污染,暴发流行B、病例集中在最短潜伏期以前C、病例分布

下列哪一项不是介水传染病的流行特点

A、一次污染,暴发流行

B、病例集中在最短潜伏期以前

C、病例分布与供水的范围一致

D、病例集中在最短和最长潜伏期之间

E、污染源控制后流行很快得到控制

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第2题

某汽车公司的设计师,从人类工效学原理与应用的角度,他在汽车设计时应思考哪些问题。首先,他要考虑

的因素,不包括A、司机座位的高度

B、适当降低汽车重心,使行驶稳定及乘坐舒适

C、预防操作中可能的失误,如增设安全带等

D、考虑各显示器和操纵机构的具体位置

E、尽量减少汽车尾气的排放

关于驾驶室的设计,他要考虑的因素,不包括A、驾驶室内音响效果良好,适合司机听音乐

B、将各种操纵杆装在可让司机坐在座位上操作的部位

C、正前方和两侧都是大玻璃窗,扩大司机的视野

D、操纵杆把手的材料、结构、形状、位置,使司机凭触觉就能操作

E、驾驶室密闭性良好,改善外界客观环境对司机工作效能的影响

司机长期处于坐姿,为减少司机的疲劳,他要考虑的因素,不包括A、尽可能使司机保持身体的自然状态

B、尽可能使司机能够经常变换体位

C、司机不必改变姿势就能清楚地观察到车外各个方位的情况

D、避免司机的头部、躯干和四肢长时间处于强迫体位

E、避免司机的手和前臂长时间高出肘部

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第3题

在直线回归分析中,回归系数b与截距a的关系为A、a=y-bxB、a=y-bxC、a=y-bxD、a=y-bxE、b=y-ax

在直线回归分析中,回归系数b与截距a的关系为

A、a=y-bx

B、a=y-bx

C、a=y-bx

D、a=y-bx

E、b=y-ax

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第4题

计量资料的正确定义是指A、每个观察单位的观测值都是绝对数的资料B、每个观察单位的观测值都是相对

计量资料的正确定义是指

A、每个观察单位的观测值都是绝对数的资料

B、每个观察单位的观测值都是相对数的资料

C、每个观察单位的观测值都是平均数的资料

D、每个观察单位都有1个数值,无论该观测值是绝对数、相对数还是平均数的资料

E、将每个观察单位按某种属性或类别分组,然后清点各组的观测单位数得到的资料

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第5题

设某四格表资料用χ2检验的基本公式算得统计量为χ12,用专用公式得统计量为2χ22,则。A、χ12 =χ22B、χ1

设某四格表资料用χ2检验的基本公式算得统计量为χ12,用专用公式得统计量为2χ22,则。

A、χ12 =χ22

B、χ12 >χ22

C、χ12 <χ22

D、χ12 比χ22准确

E、χ22 比χ12准确

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第6题

拟对某保健食品进行亚慢性毒性试验,其高剂量组的剂量至少应等于人拟用最高剂量的A、10倍B、30倍C、5

拟对某保健食品进行亚慢性毒性试验,其高剂量组的剂量至少应等于人拟用最高剂量的

A、10倍

B、30倍

C、50倍

D、100倍

E、300倍

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第7题

离子被动跨膜转运的动力是A、电位梯度B、浓度梯度?C、钠泵供能D、自由运动E、电-化学梯度?

离子被动跨膜转运的动力是

A、电位梯度

B、浓度梯度?

C、钠泵供能

D、自由运动

E、电-化学梯度?

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第8题

适用于学校健康教育评价指标的是A.学生卫生知识的及格率B.学生人均病假日数C.学校教室照度的卫生

适用于学校健康教育评价指标的是

A.学生卫生知识的及格率

B.学生人均病假日数

C.学校教室照度的卫生标准

D.学校家长对学校的满意度

E.选项是人际环境指标。

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第9题

为了使体育课更有利于儿童少年的生长发育,提高他们的体质健康水平,某校的体育老师决定进一步优化

课程设计,使其更符合卫生方面的要求。在以下几点中,不合理的是

A、整个课程分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个基本环节

B、一堂体育课中,实际运动练习的时间占全课时间的30%~40%

C、准备活动的时间占据全课时间的10%

D、结束部分,老师利用4分钟进行小结

E、每节课上,对男生和女生有相同的运动量要求

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第10题

DNA损伤修复系统中,DNA损伤部位仍然存在,严格说来,是一种耐受过程的修复是A、光复活B、"适应性"反

DNA损伤修复系统中,DNA损伤部位仍然存在,严格说来,是一种耐受过程的修复是

A、光复活

B、"适应性"反应

C、切除修复

D、复制后修复

E、呼救性修复

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