提出教学过程最优化思想的是（）。A．赞科夫B．巴班斯基C．乌申斯基D．维果茨基

A．ST段降低≥0.55mV

B．ST段抬高

C．病理性Q波

D．T波平坦，双相或倒置

E．心电图变化不明显

A．ST段降低≥0.55mV

B．ST段抬高

C．病理性Q波

D．T波平坦，双相或倒置

E．心电图变化不明显

心绞痛发作时下列哪项心电图改变不会出现()。

A . ST段降低≥0.05mV

B . T波平坦，双相或倒置

C . QRS波群≥0.12秒

D . ST段降低，T波倒置

E . ST段抬高

心绞痛发作时，心电图表现哪项不正确

A、ST段压低

B、T波低平倒置

C、T波高尖

D、严重时可见病理性Q波

E、ST段抬高

A．ST段降低大于等于0.05mV

B．T波平坦，双向或倒置

C．QRS波群大于等于0.12秒

D．ST段降低，T波倒置

E．ST段抬高

A．QRS波群≥0.12s

B．ST段降低≥0.05mV

C．T波平坦、双相或倒置

D．ST段抬高

E．ST段降低，伴T波倒置

A．QRS波群≥0.12s

B．ST段降低≥0.05mV

C．T波平坦、双相或倒置

D．ST段抬高

E．ST段降低，伴T波倒置

A．ST段抬高

B．ST段降低

C．T波测量

D．高尖T波

E．病理性Q波