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中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也;学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教;知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自()。

A.《论语》

B.《资治通鉴》

C.《孟子》

D.《吕氏春秋》

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更多“中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也;学也者，”相关的问题

第1题

崇法和信法的意识，一定要从()入手;培养法治精神也得“从娃娃抓起”。

A、教育

B、习惯

C、行为

D、道德

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第2题

翻异别勘是指犯人审讯结案后在录问时、或宣判时、或行刑时推翻口供(翻异)提出申诉的，案件必须要重新审理。这项专为防止冤假错案而设计的复审制度始于()。

A、周朝

B、汉朝

C、三国

D、唐朝

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第3题

有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。我们的生活中不能没有梦想，没有梦想就没有()

A、希望

B、前途

C、地位

D、未来

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第4题

()是社会稳定的基础，更是人民幸福与尊严得以实现的前提。

A、社会风气

B、社会道德

C、社会制度

D、社会信仰

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