我国卫生工作一贯坚持的根本方针是()

目标方向×工作效率一管理效能，这一公式体现了目标、具有()

A、启动作用

B、导向作用

C、凝聚作用

D、衡量作用

从工作性质上看，幼儿园工作计划可分为()

A、长朗、中期、短期计划

B、全园、部门和个人计划

C、常规性和临时性工作计划

D、上学期计划和下学期计划

程的()

A、目的性特点

B、整体性特点

C、反馈性持点

D、程序性特点

主要可通过观察、个别访谈、座谈、经验介绍、问卷或查阅记录等具体方式进行的研究方法是()

A、调查法

B、文献法

C、实验法

D、案例法

业务培训中的“一年入轨，二年有提高，三年出骨干”是对青年教师发展的()

A、规划目标

B、培训方式

C、培训内容

D、培训途径

我国现行的教育行政体制基本上属于()

A、中央集权制

B、地方分权制

C、分级管理制

D、均权化

管理可以使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，用公式表示为()

A、1十1=2

B、1-1≠2

C、1+1<2

D、1+1>2

规律的()

A、合理组合原理

B、效益原理C、整体优化原理

D、动态平衡原理

法律方法的()

A、稳定性

B、强制性

C、规范性

D、阶级性