持续性关节被动活动的作用不包括A、防止关节挛缩B、保持软骨营养C、防止关节粘连D、增强肌力E、减轻疼

Gestman综合征不包括

A、手指失认

B、左右失认

C、体向失认

D、疾病失认

E、颜色失认

置于A、功能位

B、背伸位

C、伸直位

D、保护位

E、休息位

首先考虑的诊断是A、肱骨干骨折伴腋神经损伤

B、肱骨骨折伴肌皮神经损伤

C、肱骨骨折伴桡神经损伤

D、肱骨骨折伴正中神经损伤

E、肱骨骨折伴尺神经损伤

证实前述神经是否完全损伤，什么时候进行肌电图检查，可对神经损伤作出可靠的诊断A、外伤后立即检查

B、外伤3d后

C、外伤1周后

D、外伤2周后

E、外伤1个月后

患儿经手术切开复位钢板内固定、神经吻合术等处理后，为延缓失神经肌肉萎缩，最适宜的物理治疗是A、超短波

B、按摩、被动运动

C、经皮神经电刺激

D、神经肌肉电刺激

E、功能性电刺激

眨眼反射可用来检查下列疾病，但除外

A、特发性三叉神经痛

B、面神经炎

C、延髓受损

D、吉兰-巴雷综合征

E、舌咽神经痛

下列关于坐轮椅时的姿势不正确的是

A、双眼平视，两肩放松，身体上部稍向前倾

B、臀部紧贴靠背

C、大小腿之间的角度保持90°

D、两足平行，双足间距与骨盆同宽

E、驱动轮椅时，肘关节保持120°左右为宜

动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。该患者语言障碍的诊断是A、失语症

B、言语失用

C、运动性构音障碍

D、功能性构音障碍

E、器质性构音障碍

下列哪项训练可改善患者的吞咽反射A、唇闭锁练习

B、冷刺激咽部黏膜

C、咳嗽训练

D、牵拉舌尖训练

E、用力推掌发"a"音训练

针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中不正确的是A、鼻吸气-口呼气训练

B、用力叹气

C、重复发"a-a-a"音，每次发音后停顿3～5秒

D、伸舌训练

E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭

注意的评定内容不涉及

A、形状辨别

B、视跟踪

C、词的辨别

D、听跟踪

E、触觉辨别

有关单侧忽略不正确的叙述是

A、患者对大脑病损对侧的一半视野内的物体的位置关系不能辨认

B、患者可能忽略其左侧的身体和在左侧环境中的物体

C、可能忽视右侧的身体和右侧环境中的物体，即使视野完整也是如此

D、患者不会有意识地以头部转动带动眼睛来加以补偿

E、在固定视线时，不能看到单侧视野

患者，女性，20岁，左手深Ⅱ度烧伤，康复介入，正确的手部位夹板，指间关节、拇指应保持在

A、指间关节伸直位，拇指内收对掌位

B、指间关节屈曲位，拇指外展对掌位

C、指间关节伸直位，拇指外展对掌位

D、指间关节伸直位，拇指外展屈曲位

E、指间关节伸直位，拇指伸直位

独立生活。查体：表情淡漠，四肢肌力、肌张力正常，病理征阴性，脑CT正常。患者最可能的诊断为A、阿尔茨海默病

B、神经衰弱

C、老年性抑郁症

D、反应性精神异常

E、老年精神分裂症

对患者最佳的治疗药物为A、阿米替林

B、地西泮

C、石杉碱甲（哈伯因）

D、氟西汀

E、吡拉西坦（脑复康）

以下哪项评定有助于诊断A、长谷川量表

B、MMSE

C、临床记忆量表

D、韦氏量表

E、汉米尔顿量表

重度脑外伤GCS评分是

A.GCS评分4～7分

B.GCS评分≤8分

C.GCS评分8～10分

D.GCS评分9～12分

E.GCS评分13～15分