我国教育目的具有层次性,其结构自上而下包括()。
A.国家教育目的、学校培养目标、课程教学目标
B.国家教育目的、学校培养目标、学生学习目标
C.学校培养目标、教师教学目标、学生学习目标
D.学校培养目标、课程教学目标、学生学习目标
第1题
A.学科课程
B.综合课程
C.分科课程
D.活动课程
第2题
A.学习领域、科目和模块
B.科目、单元和章节
C.学习领域、科目和单元
D.科目、模块和章节
第3题
A.合作教学
B.跨年龄分班教学
C.复式教学
D.分组教学
第4题
A.感知——领会——运用——检测
B.解释——问题——解答——确认
C.情景——问题——假设——验证
D.情景——问题——选择——整合
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