A.动作直观
B.模象直观
C.言语直观
D.实物直观
第1题
儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念之后,再学习“水果”概念,这种学习是( )。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.归属学习
第4题
【2015年山东省属真题】儿童能够独自完成“钟摆实验”,表明他的认知发展水平已处在( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第5题
【2015年菏泽市真题】看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?( )
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
第7题
【2014年山东省属真题】创造性思维的特点有( )。
A.思维的流畅性
B.思维的灵活性
C.思维的独特性
D.思维的聚敛性
第8题
【2012年临沂市真题】在创造性培养上有一种“头脑风暴”,以下不属于“头脑风暴”的一项是( )。
A.百家争鸣
B.自由辩论
C.抢答
D.胡说八道
第10题
出积极学习的行为。这种心理效应是( )。
A.南风效应
B.霍桑效应
C.皮格马利翁效应
D.巴纳姆效应
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