A.节奏可以脱离旋律而独立存在,旋律也可以脱离节奏而独立存在
B.上行的旋律往往表达欢快的情绪,下行的旋律往往表达低沉的情绪
C.同样的七个音,以do为主音的是大调式,一般比较明快;以la为主音的是小调式,一般有些忧郁
D.旋律也叫曲调,它是按照一定的高低、长短和强弱关系而组成的音的线条
第2题
法国文豪巴尔扎克说:“请你讲话,走路,吃饭,穿衣,然后我就可以告诉你,你是什么人。”联系人生境界的说法,以上这句话说明:
A.人生境界会体现在功利的和非功利的层面
B.人生境界体现在兴趣爱好层面
C.每个人有着不同的人生境界
D.人生境界会表现为外在的言谈举止和生活方式
第3题
以下关于书法的说法中,错误的是
A.书写时,单字与单字之间有一种连合,这种连合是“行气”,“行气”是判断书法的章法优劣的基础指标
B.如果不了解书法家的生平和书法作品的创作背景,对书法作品的欣赏就不够全面、难以深入
C.唐代怀仁搜集王羲之的字集合而成的《圣教序》是正楷的代表作品之一
D.优秀的书法作品中的线、结构、章法各有特色,不会重复
第4题
美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列论述妥当的是:
A.美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展
B.人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求
C.审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受
D.美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华
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