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对《采薇》的解说不恰当的一项是()
[单选题]

对《采薇》的解说不恰当的一项是()

A.昔我往矣,杨柳依依是说出征时是春天。依依形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留

B.今我来思,雨雪霏霏是说归来时是冬天。霏霏是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠

C.行道迟迟的意思是慢慢地在路上走

D.今我来思一句中的思是语气助词

答案
B、今我来思,雨雪霏霏是说归来时是冬天。霏霏是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠
更多“对《采薇》的解说不恰当的一项是()”相关的问题

第1题

《采薇》的字句解说,不恰当的一项是()

A.“昔我往矣,杨柳依依。”是说出征时是春天。“依依”形容柔软的柳条在风中摇摆不定的样子,似乎是为送行,又似乎表示挽留。

B.“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是指雨下得很大,似乎表示不欢迎,也似乎表示冷漠。

C.“行道迟迟”意思是慢慢地在路上走。

D.“今我来思”中的“思”和“载饥载渴”中的“载”都是语助词。

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第2题

根据《采薇》的诗意,对戍边兵土成役难归的原因解说,不妥当的一项是()

A.有家难回,是因为周统治者穷兵黩武

B.远离家园,是因为狄狁之患

C.戍地不定,是因为战事频繁

D.无暇休整,是因为王差无穷

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第3题

对《采薇》这首诗的解说不恰当的是()

A.昔我往矣,杨柳依依是说出征时是春天。依依形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留

B.今我来思,雨雪霏霏是说归来时是冬天。霏霏是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠

C.行道迟迟的意思是慢慢地在路上走

D.今我来思一句中的思是语气助词

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第4题

对《采薇》这首诗词句的解说不恰当的是()

A.昔我往矣,杨柳依依是说出征时是春天。依依形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留

B.今我来思,雨雪霏霏是说归来时是冬天。霏霏是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠

C.行道迟迟的意思是慢慢地在路上走

D.今我来思一句中的思是语气助词,没有实在意义

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第5题

对《采薇》这首诗中词句的分析不恰当的一项是()

A.昔我往矣,杨柳依依点明出征时是春天

B.今我来思,雨雪霏霏一句中霏霏是形容雨和雪下得很大

C.行道迟迟的意思是慢慢地在路上走

D.今我来思一句中的思,用在句末,没有实在意义

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第6题

下列对《采薇》这首诗的分析,不恰当的一项是()

A.这首诗运用了以物喻人的手法

B.前四句运用情限交融的手法,以出征时和归途中所见的不同景色对比,写出了内心的伤悲

C.行道迟退,载渴载饥两句是直接描写,最后两句是直接抒情,但感情是克制的、平和的,体现了《诗经》良而不伤的特点

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第7题

对《采薇》这首诗的分析,不恰当的一项是()

A.这首诗选自《诗经·大雅》

B.前四句运用情景交融的手法,以出征时和归途中所见的不同景色对比,写出了内心的伤悲

C.这首诗写的是守边战士在归途中的心情,通过诗句,我们可以想象他们守边时的苦况,对从军生活的厌倦,对和平的家庭生活的和向往

D.行道迟迟,载饥载渴两句运用了动作和神态描写,诗歌最后两句是直接抒情

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第8题

对“采薇”这首诗中词句的分析不恰当的一项是()

A.昔我往矣,杨柳依依点明出征时是春天。依依形容柳丝轻柔,随风摇曳的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留

B.今我来思雨雪霏霏。是说归来时冬天,霏霏是形容雨和雪下得很大,似乎是表示欢迎,又似乎表示冷漠

C.行道迟迟的意思是慢慢地在路上走

D.今我来思一句中的思,用在句末,没有实在意义

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第9题

对《采薇》这首诗中词句的分析不恰当的一项是()

A.“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻柔,随风摇曳的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。

B.“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠。

C.“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。

D.“今我来思”一句中的“思”,用在句末,没有实在意义。

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第10题

下列对《野望》这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.这首诗写的是山野秋景。全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀

B.这首五言律诗首尾两联抒情言事,中间两联写景,经过情──景──情这一反复,诗的意思更深化了一层。这正符合律诗的一种基本章法

C.颔联、颈联写清晨中所见景物,这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处

D.王绩还不能像陶渊明那样从田园中找到慰藉,所以最后说:相顾无相识,长歌怀采薇。说自己在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。此句运用了典故,采薇比喻隐居不仕

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第11题

对《再别康桥》这首诗的解说,不恰当的一项是

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