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教师职业道德评价具有哪些特征?

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第1题

教师良心的作用有哪些?

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第2题

试述知觉的基本特征。

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第3题

教师职业道德修养的意义有哪些?

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第4题

加强教育法规建设的措施有哪些?

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第5题

马卡连柯是前苏联的教育家,也是工读学校校长,学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性,但马卡连柯却对

他委以重任。一天,马卡连柯叫来谢苗,交给他一张证明,一只手枪,叫他去远离教养院的一个地方取500卢布。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵,惊奇得半晌说不出话来,他受命而去。傍晚,谢苗按时归来,如数把500卢布交给马卡连柯。过了一段时间马卡连柯又让谢苗去取2000卢布。老师对谢苗的信任使他激动不已,他生平第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量,就是这样一次看似普通的信任,使谢苗觉得自己得到了尊重,赢得了尊严,于是他再一次顺利地完成了任务,并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验。试运用教师职业道德的有关知识对马卡连柯的做法进行分析。

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第6题

“拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的______规律。

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第7题

对账工作遵循账务核算与对账相分离,( )与( )相分离的原则

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第8题

营业机构柜员的换岗、离职变更需由( )向县支行提出书面申请

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第9题

对账资料作为会计档案归档保管,保管期限为( )年A.一年B.三年C.五年

对账资料作为会计档案归档保管,保管期限为( )年

A.一年

B.三年

C.五年

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第10题

向客户发出余额对账单,应要求客户在对账截止期后( )内反馈对账回单A.七日B.五日C.十日

向客户发出余额对账单,应要求客户在对账截止期后( )内反馈对账回单

A.七日

B.五日

C.十日

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