A.明示性意义和暗示性意义
B.内涵意义和外延意义
C.指示性意义和区别性意义
D.深层意义与表层意义
第1题
据霍夫兰等研究,“两面提示”适用于()。
A.原先持赞成态度的人
B.文化水平较高的人
C.原先态度不明朗的人
D.有既定政治倾向的人
第2题
社会学家()在1974年出版的《框架分析》一书中明确为框架做出了一个定义。
A.R.M.恩特曼
B.D.桑德斯
C.E.戈夫曼
D.G.贝特林
第3题
美国学者()为了说明媒介发展的加速度特点,提出了 “最后7分钟”的说法。
A.艾赫尔别格
B.英尼斯
C.托夫勒
D.施拉姆
第4题
格伯纳主持的“培养分析”是在美国政府专门成立的()委员会的支持和赞助下开始的。
A.暴力起因与防范
B.美国新闻自由
C.美国战时宣传
D.国家远程通信和信息管理
第5题
于玩耍和幻想的理论》中。
A.J.布里安特
B.D.桑德斯
C.E.戈夫曼
D.G.贝特林
第6题
西哥人所熟悉的斗牛场面。这些照片快速地交叉出现。结果是84%的美国人只看到打棒球的场面,74%的墨西哥人只看到了斗牛的场面。这说明受众使用信息时的()现象。
A.选择性记忆
B.选择性注意
C.选择性理解
D.选择性暴露
第8题
物价上涨信息引起抢购风潮,这种传播效果属于哪类传播效果?()。
A.短期的预期效果
B.短期的非预期效果
C.长期的预期效果
D.长期的非预期效果
第10题
意大利的广播电视事业采用()的制度。
A.以公营为主、私营为辅
B.公营和私营的“双轨制“
C.公私合营
D.私营制
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