更多“在我国的教育管理实践中,学校可能做出对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定。若教师或学生不”相关的问题
第1题
教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为( )。
A.教育管理
B.教育创新
C.教育威信
D.教育机智
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第2题
在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,可以通过()获得救济
A.民事诉讼
B.教育申诉
C.教育行政复议
D.政府上访
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第3题
在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,无法通过()方式获得救济
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第4题
教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。
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第5题
请结合实际论述教育心理学对教师在教育实践中的作用。
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第6题
教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是特发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()
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第7题
《中华人民共和国教师法》中对教师奖励做出有关规定,教师在教育教学、培养人才,科学研究,教学改革,学校建设,社会服务,勤工俭学等方面成绩优异的,由所在学校予以表彰,奖励。()
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第8题
在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及学校对学生的处分决定,为教师或学生如不服的,能通过()途径获得救济.
A.教育行政复议
B.教育申诉
C.民间请愿
D.政府上访
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第9题
教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()内做出处理
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第10题
教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()日内做出处理
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