现实的执法效果可能还会出现令人错愕的情形，但当可能的执法后果与人们的正义观念和常识判断相悖时，执法者不妨回溯手中的法律文本，重温立法目的和调整对象，以决定某一具体条文按照立法原意是否适用。毕竟，只有认真对待法律文本，才能负责地对待权力与权利。这段文字的主要强调的是（）。

在"其论医，诸老宿莫能持难"中，"持难"之义为()

A、问难

B、论难

C、困难

D、自持己见而问难

在"前后不伦，文义悬隔"中，"伦"之义为()

A、论

B、类

C、同

D、次序

在"尝著论言备边事，犁然可采"中，"犁然"之义为()

A、清楚貌

B、确实貌

C、坚决貌

D、诚实貌

在"思方智极，理尽辞穷"中，"方"之义为()

A、周全

B、正在

C、四方

D、才

在"学精于医，得金刘完素之再传，而旁通张从正、李杲二家之说"中，"旁"之义为()

A、广泛

B、旁边

C、周围

D、方圆

在"旷然无忧虑"中，"旷然"之义为()

A、空阔貌

B、浪漫貌

C、开朗貌

D、广大貌

在"肇颁四方，景式万代"中，"肇"之义为()

A、始

B、开

C、广

D、布

在"尝读《内经》至《方盛衰论》，而殿之曰：'不失人情"'中，"殿"之义为()

A、在后

B、殿军

C、宫殿

D、第三

在"于诸家方论，则靡所不通"中，"靡"之义为()

A、通"糜"

B、通"痱"

C、不要什么

D、没有什么