关于教学语言的特点，下列说法错误的是（)。A．教学语言要用书面语，尽量少用口头语言表达B．教师

A．任何测验都不可避免的产生误差

B．所编制的测验信度越小，其效度也就越低

C．测验试题的难度必须适当，一般以难度系数0．3～0．8为宜

D．信度是对测验的准确性程度的估计，而效度则是对测验的一致性的评估

A．教育科研总是服务于一定的教育任务和教育目标，以一定的教育任务和教育目标为向导

B．原有的教育理论基础，教育教学水平和研究能力越高，所取得的教育科研成果的水平也一定越高

C．教育科研应以解决实际问题为突破口并将教育科研融于实际教学工作之中，使教育科研工作化，教育教学工作科研化

D．教育科研的本质在于探求教育事物的真相、性质和规律，以便更深刻地认识教育事物，运用教育规律，进一步提高教育教学的质量和效益

A．选定课题——申请立项——批准立项——制定方案——分析研究——撰写报告——申请结题——专家论证——专家鉴定——成果评奖——成果推广

B．选定课题——申请立项——专家论证——批准立项——制定方案——分析研究——撰写报告——申请结题——专家鉴定——成果评奖——成果推广

C．选定课题——申请立项——制定方案——专家论证——批准立项——分析研究——撰写报告——申请结题——专家鉴定——成果评奖——成果推广

D．选定课题——申请立项——制定方案——批准立项——专家论证——分析研究——撰写报告——专家鉴定——申请结题——成果评奖——成果推广

A．设置控制组

B．使无关变量保持变化

C．控制资料统计过程

D．提高实验设计的科学性