设计多重障碍儿童学习的内容时不需要考虑他们的生理年龄,结合他们的智龄即可。()
第1题
在黑色的黑板上用红色粉笔书写的字,对比度比较大。()
第2题
唐氏综合症患者通常有较为一致的面部特征。()
第3题
帮助视觉受损儿童行走时,应让他们挽者自己的手臂,跟随自己而行。()
第4题
嵌入式教学不适宜安排在学校的自然情境中。()
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