改变学生单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式首要的是充分发挥教师主导作用。()
第1题
教师进行反思性的行动研究,首先要对所发现的问题进行分析、解剖、诊断其原因并确定问题的范畴,以期对问题的本质有较为清晰的认识。()
第2题
专业引领经历了一个发展的过程,20世纪80年代中期出现了"名教师工作室”,由专家型教师带领一批教师进行专门的研训一体化的专业引领。()
第3题
校本教学研究是指中小学教师在校长领导下,教研人员的指导下,立足本职、本岗、本校开展的现代教学研究范式。()
第4题
有意义的接受式学习必须具备"学习材料对学生具有潜在意义,即学习材料具有逻辑意义”唯一条件。()
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