第1题
阅读教学内容与语文教科书的内容密切相关,但是,语文教科书的内容不等于教师的教学内容。()
第2题
阅读本质蕴含着阅读教学的单一目标:阅读教学应为学生的健康成打下一个牢固的精神底子,阅读教学应着力培养学生的独立阅读能力,阅读教学应该注重开发学生的智力潜能。()
第3题
按照教学评价目的、作用及时间的不同,一般将教学评价划分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价三种类型。()
第4题
自主、合作、探究的学习方法对语文教学过程施加了积极的影响,优化的语文教学过程,转变了教师的职能。()
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