According to the passage, many scholars and specialists ______.
A.believe that Asian-American students have higher I.Q.s and are relatively faster learners
B.attribute Asian-American students' special academic success to their cultural background influences
C.claim that Asian American students excel in academic performance because of the superior education of their elite parents
D.agree that Asian or Asian American parents are apt to get their children motivated to work hard
第1题
A.老年人的用药原则是:应用最少药物和最低有效量来治疗,一般合用的药物控制在2~3种
B.抗菌药物的剂量一般不必调整,但容易在与青年人的相同剂量下造成高血药浓度与毒性反应
C.尽量不用肾上腺皮质激素,更不能长期大剂量治疗,如必须应用,须加钙剂及维生素D
D.老年人初始用药应从小剂量开始,逐渐增加到最合适的剂量,每次增加剂量前至少要间隔2个血浆半衰期
E.患急性疾病的老年人,病情好转后应及时停药,不要长期用药
第2题
A.老年人的用药原则是:应用最少药物和最低有效量来治疗,一般合用的药物控制在2~3种
B.抗菌药物的剂量一般不必调整,但容易在与青年人的相同剂量下造成高血药浓度与毒性反应
C.尽量不用肾上腺皮质激素,更不能长期大剂量治疗,如必须应用,须加钙剂及维生素D
D.老年人初始用药应从小剂量开始,逐渐增加到最合适的剂量,每次增加剂量前至少要间隔2个血浆半衰期
E.患急性疾病的老年人,病情好转后应及时停药,不要长期用药
第4题
A.常规起始剂量为600mg/日
B.对于有轻到中度肝功能损害的病人,不必进行药物剂量调整
C.重度肝功能损害者慎用
D.肾功能损害的病人,不必进行药物剂量调整
第5题
A.增加药物幅度一般为原用剂量的50%-100%,最多不超过100%
B.增加药物幅度一般为原用剂量的25%~50%,最多不超过100%
C.逐渐下调药物剂量,一般每天减少25%~50%
D.不用调整
第7题
关于肾衰竭患者通过减少药物剂量和延长给药间隔时间调整给药剂量的叙述正确的是
A、延长给药间隔时间法的药效优于减少药物剂量法
B、延长给药间隔时间法的优点是药物有效浓度保持时间较长
C、此两种方法适用于计算所有药物
D、此两种方法简便,剂量计算精确
E、采用减少药物剂量法,对于肾功能严重损害的患者,即使每次给予较小剂量,也可能达到中毒水平
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