健康教育与健康促进的计划设计是A、大型健康教育与健康促进项目才进行的工作B、进行社区健康教育需

关于反馈信息的叙述不正确的是

A、恰当应用反馈技巧能提高人际传播效果

B、消极性反馈两种类型

C、反馈是达到人际传播效果的必要条件

D、反馈是指将受传者接受信息后产生的心理和行为反应返回到传播者

E、反馈有反应和回归两重意思

影响行为改变的强化因素

A.价值观

B.技术与能力

C.知识

D.社会和人文环境对行为改变的支持力度

E.必要的外部条件

影响行为改变的促成因素是

A.价值观

B.技术与能力

C.知识

D.社会和人文环境对行为改变的支持力度

E.必要的外部条件

对医护人员进行健康教育培训，其内容不包括

A、健康教育理论

B、健康教育方法

C、个人防护技能

D、行为生活方式

E、医疗新科技

法林抗凝，病人表示一定按医嘱服药，出院教育护士讲解用药常识时，强调的重点应是

A、按医嘱用药

B、停药

C、定期监测凝血酶原时间

D、月经来潮时减量

E、定期随诊

调查质量和结果可靠性受主持人水平和技巧影响很大的方法是

A、专题小组讨论

B、观察法

C、深入访谈法

D、问卷调查法

E、头脑风暴法

关于医院健康教育发展趋势的叙述，不正确的是

A、在空间上由院内教育扩展到院外教育

B、在对象上由患者扩展到社区人群和医院职工

C、在内容上由医学知识传播扩展到心理卫生教育和行为干预

D、在策略上由以疾病为中心发展到以病人为中心

E、在技术力量上由院内专业人员扩展到社区卫生工作者

不属于消除不良作业方式对职工健康的影响的措施是

A、采取正确的工作方式

B、坚持工间操制度

C、合理组织劳动生产

D、控制物理性有害因素

E、科学安排工作时间

某健康教育所对基层防保人员进行控烟宣传培训，培训时放映"吸烟危害"录像。这种培训方法是

A、示教法

B、视听法

C、实习法

D、模拟法

E、研讨法

不属于近期和中期健康教育效果评价指标的是

A、知识知晓率

B、信念持有率

C、行为改变率

D、干预活动有效指数

E、行为具有率