关于社区卫生服务的描述,不正确的是
A、以人的健康为中心
B、以基层卫生机构为主体
C、需要借助于先进的诊疗技术
D、符合“低水平,广覆盖”原则
E、以满足基本卫生服务需求为最终目的
第3题
根据知信行模式,一个人从接受知识到改变行为要经过的过程包括
A、信息传播和行为干预
B、内因变化和外因变化
C、宣传教育和环境支持
D、信念确立和态度转变
E、生理变化和心理变化
第4题
根据患者存在的健康问题和教育需求确定教育目标,属于患者教育程序的是
A、评估教育需求
B、进行教育诊断
C、制定教育计划
D、实施教育计划
E、教育效果评价
第5题
在选择教育方法的注意事项中,是错误的是
A、结合病人的需求特点选择适当的教学方法
B、根据病人的学习特点选择病人喜爱的学习方法
C、在病人没有特殊要求时可选择一种教学方法
D、选择教学方法时,可采用多种手段巩固和增强教学效果
E、以上都不是
第6题
在健康教育活动中,干预是指
A、针对团体行为进行影响
B、针对个体行为进行影响
C、针对与行为有关的环境进行影响
D、针对团体和个体的行为及与此有关的环境进行影响
E、针对目标人群进行影响
第7题
当健康教育项目实施周期短,人、财、物力也不充裕时,最适用的评价方案是
A、实验研究
B、非等同比较组设计
C、复合时间系列设计
D、简单时间系列设计
E、自身前后对比
第8题
不属于教育需求评估的主观资料是
A、病人考虑病情
B、体检发现病人生活不能完全自理
C、家属代诉病人想知道治疗的结果
D、家属要求学习鼻饲护理方法
E、病人表示愿意接受住院教育
第9题
影响人的行为发展的因素是
A、遗传因素、学习因素、年龄因素
B、遗传因素、年龄因素、社会因素
C、年龄因素、社会因素、学习因素
D、环境因素、遗传因素、年龄因素
E、环境因素、学习因素、遗传因素
第10题
学生是学校健康教育的
A、一级目标人群
B、二级目标人群
C、三级目标人群
D、四级目标人群
E、五级目标人群
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