A.教育与社会制度相互制约
B.教育与社会政治经济制度相互制约
C.教育与社会文化相互制约
D.教育与人口发展相互制约
第1题
【2013年济宁市市属真题】教育的本质属性是()。
A.教育性
B.公平性
C.科学性
D.培养人的活动
第2题
【2013年济宁市市属真题】在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
A.赫尔巴特
B.卢梭
C.洛克
D.杜威
第3题
【2013年济宁市市属真题】实施义务教育必须贯彻国家的教育方针,坚持社会主义方向,实行()相结合,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。
A.能力与素质
B.教育与管理
C.学校教育和家庭教育
D.教育与生产劳动
第4题
【2013年济宁市市属真题】教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。
A.性别差异
B.性格差异
C.个体差异
D.年龄差异
第6题
【2013年济宁市市属真题】“山中无老虎,猴子称大王”“水涨船高”是一种()评价。
A.相对
B.绝对
C.定性
D.定量
第7题
【2013年济宁市市属真题】教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。
A.教育的科学属性
B.教育的生产属性
C.教育的社会属性
D.教育的艺术属性
第9题
【2013年济宁市市属真题】“相见时难别亦难,东风无力百花残”反映的情绪状态是()。
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
第10题
【2013年济宁市市属真题】马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()
A.生理的需要
B.安全的需要
C.归属与爱的需要
D.自我实现的需要
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