20世纪60年代初至70年代末是现代教育技术应用的发展阶段。()
第1题
所谓“形似”是指事物之间在精神气质上、在意义上相通。()
第2题
现代教育技术应用的初级阶段是以认知主义学习理论作为理论基础的。()
第3题
情感态度和价值观的培养要注意语文教育的特点。()
第4题
具体形象的记忆是指对()等的记忆。
A、语言
B、文字
C、言语
D、图像
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