A.信任与不信任
B.直接学习与模仿
C.亲密与孤独
D.满足自我身体需要与服从社会需要
第1题
( )根据个体在社会化历程的不同时期中所经历的自我与社会环境之间的冲突，把个体人格和社会性发展划分为信任对不信任、自我对羞怯等8个阶段。
A、弗洛伊德
B、班杜拉
C、皮亚杰
D、埃里克森
第2题
在选择社会教育的内容时，不应该选择那些成人自以为有价值但儿童却不易接受的内容，一定要考虑儿童的需要和接受能力的关系。这符合社会教育内容选择的( )原则。
A、基础性
B、全面性
C、生活性
D、时代性
第3题
( )确信，个体童年期的生活事件在成年期的人格发展中起着十分重要的作用。
D、华生
第4题
能在一定时间内增加儿童口头表达自己认识的机会，并能听到各种不同的意见，有利于儿童提高独立思考的能力。这是( )的优点。
A、讲解法
B、谈话法
C、讨论法
D、移情训练法
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