在国内的教师研究中,对教师教育的研究是教师心理学中研究最多的内容。()
第1题
教师发展性评价的主要特点有( )。
A、目的是促进教师的专业发展和成熟,而不是为了管理和奖惩
B、注重评价对教师个人的作用,同时也是为了进行比较和筛选
C、强调评价的真实性,注意教师工作信息的细致收集,以便找出教师的优势和问题
D、评价次数较多,周期较短
E、评价主体多元,且评价多在工作过程之外进行
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