由于行为目标的编写只强调学习者行为的结果而未注意内在的心理过程, 因此常采用的方法是:
a. 信息加工法
b. 归类分析法
c. “ABCD” 法
d. 内外结合法
第1题
该题要求你判断给出学习目标是否包含条件、 行为和评判标准三个重要要素。 给出学习目标:学习者要会弹钢琴。哪个是这个目标所缺乏的?
a. 重要条件
b. 可观察的行为
c. 重要条件和行为标准
d. 不缺
第2题
下列关于生产性策略和替代性策略描述不的是:
a. 强调信息技术对教学活动开展的支持
b. 强调现代教与学理论的指导
c. 教师作为知识的施予者
d. 学习内容更侧重交叉学科、带实际情境的开放的教学
第3题
下列属于“场依存”型学习风格认知表现的是:
a. 学习欠主动,由外在动机支配
b. 倾向于深思熟虑,错误较少
c. 独立自觉学习,由内在动机支配
d. 很快的检验假设,做出反应较快
第4题
下列不属于协作学习策略的是:
a. 竞争
b. 协同
c. 探究
d. 角色扮演
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