行动研究的目的是直接为了改善实践,服务于实践。()
第1题
访问法中的访谈应当以具体性问题为主。()
第2题
整群随机取样法适用于总体单位数量较多,并且内部差异较大的研究对象。()
第3题
加涅认为的教学设计过程模式的九个阶段包括:()
A、教学目标
B、教学分析
C、起点行为和学生的特征
D、作业目标
第4题
加涅提出的五类学习结果包括:()
A、理解技能
B、言语信息
C、认知策略
D、态度
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