A.应采用不同的形式,既可以通过接送孩子来与家长进行直接交谈,也可以通过家园联系册、电话、电子邮件等形式来与家长进行间接交流。
B.应指导家长内化“好家长”的社会观和价值观,知道如何做个“好家长”,并自觉地落实在行动上。
C.要对家长重奖轻罚、多奖少罚、只奖不罚,以促进家长的行为从消极转向积极。
D.应强化家长对“好家长”群体的认同感,在做个“好家长”的过程中所付出的努力和所取得的成效。
第2题
关于性的问题,应持的态度是( )
A.需要的时候教
B.等学校教
C.越早教越好
D.孩子问的时候教
第3题
是无动于衷,没有结果。以上是用来描述家长情商教育中的哪种类型的家长?( )
A.老虎型
B.绵羊型
C.鸵鸟型
D.袋鼠型
第4题
适合在孕早期选择的胎教音乐是()
A.《童年情景》
B.《水上音乐》
C.《春江花月夜》
D.《B小调第一钢琴协奏曲》
第6题
英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时,放在第一位的是()
A.认知教育
B.健康教育
C.品行教育
D.审美教育
第7题
50年代,知道家庭教育的形式不包括()。
A.家长会
B.家庭访问
C.来园接待
D.家园联系册
第8题
在发展生态学的5个系统中,父母工作的场所、家庭生活条件、各种视听媒体等属于()系统。
A.微观系统
B.中间系统
C.外层系统
D.宏观系统
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