就教育领导丽言，通常教育发展的预测与教育发展规划的制定，教育经费的分配、使用，教育体制的改革等

全过程中发挥作用的是

A.计划

B.执行

C.检查

D.总结

体现了学校德育的

A.活动丰富化

B.内容灵活化

C.形式多样化

D.内容序列化

理方法是

A.依法管理法

B.常规管理法

C.行政措施法

D.激发鼓励法

为校长提供教学研究信息， 协助其指导教学工作并作为校长领导下的负责学校教学业务的研究机构是

A.教研室(组)

B.教导处(室)

C.年级组

D.咨询室

一位教师的作用。这反映了教师管理的

A.教育激励原则

B.选贤任能原则

C.合理结构原则

D.绩效原则

标得以实现，这是指目标实施中的

A.检查

B.控制

C.评价

D.指导

以时间作为标准划分学校管理目标类型，学校的发展规划属于

A.长期目标

B.中期目标

C.短期目标

D.定性目标

未来发展状态的描述， 随着管理活动向前发展， 以及各种偶然因素的影响，必要的调整和修改甚至重新制定是不可避免的。这反映了管理目标特征的

A.先进性和可行性的统一

B.主观性与客观性的统一

C.科学性与思想性的统一

D. 原则性和灵活性的统一

《中华人民共和国教育法》颁布于

A.1991年

B.1993年

C.1995年

D.1998年

在教育评价活动中，进行价值判断的重要依据是

A.评价方案

B.评价理念

C.评价目标

D.评价标准