关于班主任工作评价对班主任工作的作用，下列表述不正确的是A.导向作用和调节作用B.激励作用和鉴

评价班主任工作的效果，实际上就是从班主任工作的出发点与归宿来评价和考察

A.班级学生的质量

B.班级学生的学习成绩

C.班级学生的思想道德情况

D.班级学生的精神面貌

促成后进生转化的首要条件是

A.建立良好的师生关系

B.帮助后进生树立学习的自信心

C.培养和激发后进生的积极兴趣

D.发挥集体的力量，多方支持

搞好班主任工作的关键是

A.了解学生

B.提高班主任自身素质

C.掌握班主任工作的规律

D.做好班级教育工作

科技兴趣小组、科技夏令营、科学讲座、学科竞赛等属于科技活动的

A.形式

B.内容

C.组织

D.目的

班级活动为学生思想品德的成长提供了

A.实践的条件和生活经验的基础

B.自我教育和自我进取的条件

C.正确的集体舆论和良好的班风

D.利于特长和能力发展的空间

关于班级非正式群体的特点，下列表述不正确的是

A.是自发形成的

B.是一种多变形的结合体

C.组织结构一般较松散

D.对正式群体起消极作用

少先队员离开少先队的时间是

A.12周岁

B.13周岁

C.14周岁

D.15周岁

当班级拥有坚强的领导核心、达到自我管理水平时，班集体发展已处于

A.发展成熟的集体阶段

B.形成时的内聚集体阶段

C.转化中的散聚群体阶段

D.初建时的松散群体阶段

小学儿童视敏度发展达到最高水平的年龄一般是

A.8岁

B.9岁

C.10岁

D.11岁

班级管理属于学校内部的

A.基层管理

B.中层管理

C.高层管理

D.教学管理