小学生学习几何初步知识前便普遍熟知的日常用语有

小学数学教学中讲清算理的方式有

A.教具演示说明算理

B.学其操作理解算理

C.联系实际讲清算理

D.反复记忆

E.题海战术

下列选项中有助于学生理解数学概念的是

A.利用变式

B.通过反面衬托

C.多层次进行抽象概括

D.与相邻、相近概念比较

E.用简练的语言进行描述

数学概念的分类标准有

A.分类应详尽无遗

B.各个属概念应相互排斥

C.不能越级

D.标准统一

E.分类要不重不漏

数学思维品质的特点有

A.深刻性

B.灵活性

C.敏捷性

D.独创性

E.滞后性

小学数学教学中的单一课，最基本的三种课型是

A.准备课

B.新授课

C.练习课

D.复习课

E.实验课

目前在小学数学教学中计算机辅助教学主要功能是

A.训练

B.练习

C.教学方法的变革

D.掌握信息

E.对某些微观的过程的模拟

数学概念学习的基本形式是

A.概念的形成

B.概念的类化

C.概念的区分

D.概念的同化

E.迁移

小学生数学学习迁移的特点有

A.知识技能的迁移较易

B.思考方法的迁移较难

C.不易发生迁移

D.正迁移容易

E.易受狭隘的思维定势的干扰

小学数学中整数部分的四个循环圈分别为

A.20以内的数

B.100以内的数

C.10000以内的数

D.多位数

E.大数

下列属于近代数学时期成果的有

A.罗巴契夫斯的非欧几何

B.塔利斯对命题的证明

C.笛卡尔的变量

D.阿贝耳和伽罗瓦近世代数的研究

E.拓朴学的出现