俄国的卡普切列夫1877年出版了《教育心理学》,标志着教育心理学的诞生。()
第1题
柯尔伯格认为,品德发展的水平和阶段的顺序是一定的,不可颠倒的。()
第2题
为克服定势对于问题解决的消极影响,教师在日常教学过程中,特别是在小学教育阶段,应注意培养学生的求异思维能力。()
第3题
当要求儿童记住某样东西时,他往往会同时记住和这样东西一道出现的其他东西,这是记忆偶发现象。()
第4题
意义学习是指新知识与学习者已有认知结构中的知识建立一种实质性的联系。()
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