图式指的是一系列以“如果-则”或“如果-那么”形式编码的规则。它是表征程序性知识的最小单位。()
第1题
产生式知识必须经过练习达到十分熟练的程度,甚至达到自动化的程度,才能变成一种心智技能。()
第2题
品德既是一种社会现象,也是一种心理现象。()
第3题
从皮亚杰的理论来看,小学生的思维处于发展过程中的具体运算阶段。()
第4题
信息加工理论认为问题解决的过程就是利用算子从初始状态转变到目标状态的过程。()
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