从教育组织形式的维度来看,教育分为阶段教育和终身教育。()
第1题
英国教育家( )提出了品性教育思想,认为品行教育在 6岁以前便能基本完成。
第2题
古代印度实行严格的种姓制度,把人分为四个等级(种姓) ,其中最高的等级是( )。
第3题
不同气质类型有好坏之分,也决定了孩子智力水平的高低。()
第4题
在学前儿童家庭德育中,家长可以通过恐吓孩子来培养孩子勇敢的品质。()
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