提出“任何学科都能以智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段盼任何儿童”观点的教育家是A.桑

1964年西德颁布的《联邦共和国关于实行教育统一的规定》也称为

A.慕尼黑协定

B.汉堡协定

C.德国协定

D.统一协定

洛克教育思想的熏点是

A.工人教育

B.农民教育

C.军人教育

D.绅士教育

1890年，日本以天皇名义颁布的培养国民效忠天皇、义勇奉公的重要文件是

A.《教育大纲》

B.《教育语录》

C.《教育事典》

D.《教育敕语》

美国殖民地时期中等教育主要是文法学校， l749年富兰克林创办的新型学校是

A.文科学校

B.文实学校

C.理科学校

D.实科学校

欧洲宗教改革运动发生于 l517年的

A.法国

B.英国

C.意大利

D.德国

文艺复兴中人文主义教育家伊拉斯谟批判封建主义和经院主义教育的主要著作是

A.《愚人颂》

B.《神人颂》

C.《罪人颂》

D.《圣人颂》

公元718年，查理曼国王邀请协助教育改革的英格兰教士、著名学者是

A.阿尔琴

B.约克

C.法兰克

D.阿尔曼

受美国实用主义思潮的影响，中国引进的教学方法是

A.五段教学法

B.分团教学法

C.自学辅导法

D.设计教学法

严复提出教育要培养

A.“真国民”

B.“现代中国人”

C.“新民”

D．“特色之国民”

在人性和教育作用关系的问题上，王夫之提出入性是“日生曰成”的观点，旨在强调

A.人性本善

B.人性本恶

C.人性有善有恶

D.人性具有生成变化性