20世纪80年代以来，社会工作的认识论从过去的实证主义一元论转型至()多元共存之局面。

社会工作传统实践方法的组成部分是()。

A、社会政策

B、个案工作

C、小组工作

D、社区工作

E、社会行政

皮亚杰认为，儿童的心理发展可分为()。

A、无知阶段

B、感知运动阶段

C、前运算阶段

D、具体运算阶段

E、形式运算阶段

青少年自我意识中的矛盾主要表现为()。

A、内在我与外在我的矛盾

B、本我与自我的矛盾

C、自我与超我的矛盾

D、理想我与现实我的矛盾

E、主观我和客观我的矛盾

第一批带薪的社会工作者是19世纪晚期慈善组织会社的()。

A、友好访问员

B、行政秘书

C、社会工作者

D、社区组织者

早期的社会福利机构出现于()的城市。

A、16世纪

B、17世纪

C、18世纪

D、19世纪